句子表现力.ppt

如何提高英语作文档次 技 巧 1. 使用较高级的词汇 3. 使用恰当的连接词 词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。 运用得当的句子结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉 。 使用恰当连接词，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章上下衔接自然、紧凑。 你知道么？ 2. 使用较丰富的句式 2010高考英语高考作文评分标准 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可 接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 【各档次的给分范围和要求】 第五档(很好)；(21-25分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 覆盖所有内容要点。 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 完全达到了预期的写作目的。 先学习一个多样化表达的例子： 情景： 那个年轻的飞行员首次在海外训练，焦躁不安。 The young pilot was on his first overseas training. He felt very uneasy. 思考：这是最佳表达么？ 试一试：Just have a try and see how many ways you can think of. The young pilot on his first overseas training felt very uneasy. b) The young pilot felt very uneasy during his first overseas training. c) The young pilots first overseas training made him feel very uneasy. d) Extreme uneasiness seized the young pilot on his first overseas training. e) The young pilot was on his first overseas training, feeling very uneasy. f) It being his first overseas training, the young pilot felt very uneasy. 思考：以上句子使用了不同的结构，其侧重点及效果一样么？ g) Being on his first overseas training, the young pilot felt very uneasy. h) The young pilot was on his first overseas training and felt very uneasy. The young pilot, who was on his first overseas training, felt very uneasy. j) When the young pilot was on his first overseas training, he felt very uneasy. k) As that was his first overseas training, the young pilot felt very uneasy. l) The young pilot was on his first overseas training, so that he felt very uneasy. 思考：不同的结构所表达的侧重点及效果是不同的， 如何增强句子表现力呢？ 增强句子表现力方法： 开头多样化 主谓多样化 定状多样化 长短多样化 1、词汇巧用———准确生动 1）参观了Century Park后，我们回家了。 _________________________________________