大学物理化学授课课件第19讲机械能、功和功率(本科专业).ppt

(1)电梯上升的平均速度； (2)拉力做的功； (3)拉力做功的功率。 1．水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离。则下列判断正确的是( ) A．文具盒所受重力做了功 B文具盒所受支持力做了功 C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功 【解析】做功的两个条件是物体受到力的作用，并且在力的方向移动了一定的距离。文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，因此拉力做了功。 C 2．在水平地面上，用20 N的水平拉力拉重为50 N的小车，使小车沿水平方向前进了10 m，此过程中拉力所做的功是( ) A．200 J　　　B．500 J 　　　C．1 000 J　　　D．0 J 【解析】因为小车在水平拉力作用下沿水平方向移动的距离为10 m，拉力做功为W＝Fs＝20 N×10 m＝200 J。 A 3．小明爸爸的质量为70 kg、小明的质量为50 kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是( ) A．两个人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大 C．小明做功的功率比爸爸的大 D．无法比较做功的快慢 【解析】由G＝mg得，小明爸爸的质量比小明的质量大，所以小明爸爸重力大；上楼过程克服自身重力做功，由W＝Gh可知，小明爸爸做功多；由P＝W/t可知，相同时间内，小明爸爸功率大。 B 4．(多选)如图物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，则下列说法中正确的是( ) A．W2＝W3　B．W2＞W3　C．W1＝W2　D．W1＞W3 AC 5．神舟飞船在发射时，高度增大，速度增加，在这个过程中( ) A．动能增加，势能减小，机械能不变 B．动能不变，势能增加，机械能增加 C．动能增加，势能增加，机械能增加 D．动能增加，势能增加，机械能不变 【解析】高度增加重力势能增大，速度增加动能增大，机械能增加。 C 6．在图中，s＝60 cm，与之对应的h＝30 cm。现用弹簧测力计进行两次操作：①沿竖直方向匀速提升小车；②沿斜面方向匀速拉动小车。记录数据如下表： 操作数值 测力计示数(N) 移动距离(cm) 竖直提升 10 30 沿斜面拉动 5.2 60 分析数据有如下一些发现，其中具有较高水平的发现是( ) A．沿斜面拉动时，拉力比小车的重力小 B．测力计示数与移动距离近似成反比 C．利用斜面可以省力，但不能少做功 D．可以计算力所做的功，且两次做功近似相等 【解析】具有较高水平的发现是使用任何机械都不省功，C是D基础上的延伸，故C更具有较高水平的发现。 C 7．学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法，比赛中，初三某同学1 min内摇轻绳240圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近于( ) A．120 W B．400 W C．600 W D．1 000 W 【解析】中学生的质量约50 kg，其重力为G＝mg＝50 kg×10 N/kg＝500 N；跳跃过程中腾空高度约h＝0.4 m；因此一次做功W＝Fs＝Gh＝500 N×0.4 m＝200 J。“双摇跳绳”240圈，人起跳120次，在1 min内一共做功W总＝200 J×120＝24 000 J，功率P＝W/t＝24 000 J/60 s＝400 W 。 B 8．如图甲，是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图。图乙中，描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是( ) 【解析】因为重力做的功W＝Gh，与下落的高度成正比，因此重力做功与时间的关系和小球下落路程h与时间的关系相似，故选C。 C 9．如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中( ) A．重力势能转化为动能，机械能增大 B．重力势能转化为动能，机械能不变 C．动能转化为重力势能，机械能增大 D．动能转化为重力势能，机械能减小 【解析】不计空气阻力，运动员在下落过程中质量不变，高度减小，速度增大，故重力势能减小动能增大，重力势能转化为动能，机械能不变。 B 10．李阳等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关。他们设计实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放运动到C点，弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程： (1)对同