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六上 课题 1我们爱你啊，中国 第 1 教时 总第 个教案
课型：新授课
教学
目标 1．学会本课6个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。。
2．能正确、流利地朗读课文。初步了解诗歌主要内容，理清诗歌脉络
3. 学习第一诗节，感受祖国的幅员辽阔、景色秀丽。背诵课文第一诗节。 教学
重点 1．初读诗歌，整体感知。
2．品读第一诗节，感受祖国的幅员辽阔、景色秀丽。 教学
难点 品读第一诗节，感受祖国的幅员辽阔、景色秀丽。 教学
准备 先学提纲、PPT
【先学提纲】
一、生字新词我自学
1.划一划：划出生字组成的新词
2.查一查：查工具书，学习生字新词
3.写一写：记下你最得意的学习成果
●容易读错的字词
字词与读音：
●容易写错的字词
我来写一写：
●难以理解的词语
词语： 我的理解：
词语： 我的理解：
词语： 我的理解：
二、初读课文我做主
1.标一标：标出诗节的序号
2.读一读：至少读课文三遍，把课文读正确、读流利
3.想一想：想想每个诗节写了什么，试着给每个诗节拟个小标题
第一诗节： 第二诗节：
第三诗节： 第四诗节：
第五诗节： 第六诗节：
第七诗节：
三、品读感悟我先行
1.查一查：关于中国幅员辽阔的资料
●中国的国土面积：
●中国最远的地方：
2.记一记：我读书中的存在困惑
※找一找：有条件的同学查出中国地图上“东海”“帕米尔高原”“北国”“南疆”所处的位置、区域
学情
分析 1.关于学习能力：六年级学生已经具有一定的自学能力，可以在“先学提纲”的引领下，扫除字词障碍，自主初读课文。
2.关于学习经验：通过找一找、查一查，可以丰富学生学习经验，帮助学生更好地感受祖国的幅员辽阔、景色秀丽。 教 学 过 程 思考与调整
（二次备课） 一、突显导入趣味点，乐学新知。
1．播放歌曲：《大中国》
每当听到这熟悉的旋律老师都会情不自禁唱起这首歌，因为“中国”这个名字，对于所有华夏儿女来说，是多么亲切！在升旗仪式时，同学们在《义勇军进行曲》的旋律中一定无数次默念着它。你的脑际一定也无数次出现它雄鸡状的版图，你一定会联想起许多关于它的辉煌记忆！那时，你的心中是否也涌起了阵阵波澜，想高歌一曲，来赞颂我们伟大的母亲——中国呢？相信你若读了《我们爱你啊，中国》，一定会产生强烈的共鸣。 2．今天我们要学习这一首歌唱祖国的诗歌。 3．读题《我们爱你啊，中国》
二、出示学习目标，学有方向
1．学会本课6个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。
2．学会正确、流利地朗读课文，初步了解诗歌主要内容，理清诗歌脉络
3. 学习第一诗节，感受祖国的幅员辽阔、景色秀丽。能够背诵课文第一诗节。
三、突破自学障碍点，顺畅阅读。
1、每当打开课本，看到这激扬的文字，老师都想大声朗诵，想听吗？ 2、教师配乐《我爱你啊，中国》朗诵。 3.学生自由读
要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。 4.检查自读情况。 （1）出示生词，朗读，识记。要求：读准字音，记清字形。 （2）交流我读懂了哪些词，哪些词语我还不
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