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班主任工作浅谈 大岭中学 ——崔燕 2011年8月我有幸通过招聘考试成为一名光荣的特岗教师，被分配到洮北区大岭中学，承担初一、初二生物教学。工作一年后，也就是2012年8月，受学校的指派，担任2012届新生班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我感到班主任的工作是一是一很重要的工作。在班主任工作中，有几，收获，我咀嚼过失败的苦涩，成功的甘甜。班主任乏味遗憾、是充实的。做学生的心理辅导和家长沟通开家长会等等，真的使自己的综合能力得到了提高。总结班级民主化管理，就是培养学生独立思考和独立行事的能力，锻炼学生管理才干的方法。 现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。 班级事务，自己能做的，也努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底里爱这个“家”，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。老师整理好讲桌。即使班主任不在的时候，班级里也是井井有条的。 班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。在校园文化艺术节上，我亲自陪着学生选歌，陪着学生练歌，亲自带着电脑给练舞蹈的同学放音乐，指导动作，同学们看着老师这么重视在这次活动，大家就更卖力气了。在体育竞技中，集体项目是跳大绳，男生女生不好意思一起合作，我就跟着学生一起跳，学生们也不好意思推脱了，大家都跟在了我的后面，学生们每次练习，我都拿着手机记录时间，每次都有新的记录，当我让他们休息一下时，大家都说破一个记录再休息，结果就是一直练习，很少休息。在比赛过程中，一个同学绳子一端没有拿稳甩了出去，大家没有慌，捡了起来接着比赛，最后我们班只比第二名多出六个险胜，又收获一张奖状。 现在我带的班级已经升入初三了，从初一开展大型活动以来获得的奖项有：校园第十届文化艺术节“挑战主持人”大赛集体第一名优胜奖；校园第十届文化艺术节“校园歌手”大赛团体总分第一名；校园第十届文化艺术节“知识竞赛”团体总分第一名；迎十一“养成教育系列活动” 测试答卷团体总分第一名；第十一届校园文化艺术节“汉字听写大会”团体总分第一名；第十一届校园文化艺术节“跳绳比赛”第一名；全校队列会操团体第一名等，经过我与同学们共同努力，两年多来收获的团体奖项第一名共十二项。获得如此多的荣誉与我平时身教言、传热爱这个“家”是分不开的。 三、关注特殊学生 “要像对荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会摔落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。”这是苏联教育家苏霍姆林斯基学生，是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业道德的主要特点。正因为如此，班主任的基本就是每一个学生。著名教育家陶行知先生曾告诫教育工作者：“在你的冷眼里有瓦特，在你的教鞭下有牛顿，在你的讥笑中有……”教育者必须正确认识他们，研究他们，将真诚的师爱洒向他们，让这些的花朵沐浴阳光雨露。对待单亲家庭的孩子，老师要引导他们正确看待生活中的坎坷，同时为他们营造健康快乐的成长环境，让孩子感受到家庭般的温暖，这样他们才有可能和其他孩子一样，拥有热情、开朗、自信、勇敢、坚强而又乐于交往的健康个性。我们班主任的这支队伍从来不事雕饰，不善浮夸，长年累月地一步一步教导学生，班级工作来源于琐碎，发自于平凡，但能成就学生的未来要舍得付出平凡、乐于应对琐碎，善于闪现智慧，敢于奉献青春。我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好！