大学生应用互联网的现状及应对其负面影响的措施.pdfVIP

管理方略 大学生应用互联 网的现状及应对其负面影响的措施 李志国 (华北水利水电学院 党委宣传部，河南 郑州 450011) 摘 要:互联网技术的迅猛发展对当代大学生产生着深刻的影响。大学生在享用互联网技术带来的方便和快捷的同时， 也面临着互联网负面影响的挑战。高校应采取积极措施，加强对大学生应用互联网技术的教育和引导，帮助大学生应时互 联网的负面冲击。 关越词:互联网;大学生;挑战 2 1世纪是一个崭新的信息时代，而信息时代的主要标 社会发展的主旋律。大学生的普遍上网体现了其在互联网 志是计算机和互联网技术的发展应用。目前，互联网技术对 技术中的激情涌动和蓬勃向上的精神，互联网也确实对大 青年大学生的影响已成为人们关注的焦点。高等院校是国 学生健康成长起着积极的推动作用，这主要表现在如下几 家培养人才的场所，也是互联网技术发展最快和应用最广 个方面。 的场所之一。关注当代大学生应用互联网的状况、特点，消 (一)开阔视野，增长才干。互联网将世界各地的政治、 除互联网对大学生产生的负面影响，是当前高校必须尽快解 经济、科技、文化、体育、娱乐等多个领域的信息编织在一 决的问题之一。 起，形成了真正意义上的 地“球村，0通过互联网可以快速便 一、大学生应用互联网的现状 捷地浏览、传输和存储各类信息，有助于大学生开阔视野， (一)上网的普遍性。如今，几乎每所高校周边都有多家 增长才干。 网吧，这些网吧昼夜开放，几乎天天满座，尤其在夜间和周 (二)增进交流，发展个性。互联网的交互性和隐蔽性激 末，更是达到了人满为患的程度，而这些上网者多为高校大 发了大学生的交流热情，他们按照 自己的兴趣爱好在网上 学生。调查结果显示，大学生上网具有普遍性，或者说人人 漫游，去选择自己的伙伴和团体，利用QQ、网站聊天室、 都上过网，并将继续上网，多数人的上网时间平均为每周2- 3 BBS、电子邮件等进行广泛交流，乃至合理宣泄，有助于个 次。 人爱好的培养和个性的健康发展。 (二)浏览的多样性。有调查显示，80%的学生使用互联 (三)进行准确的角色定位，促进社会化。互联网突破了 网与自己的专业和学习有关。这些学生通过互联网加强对 时空的界限，有助于大学生超越直接的社会生活范围，了解 本专业相关知识的学习及与老师进行网上交流并完成网上 社会不同群体以及其他文化条件下的行为风格和价值观 作业。有的学生还建立了专业知识网站。除此之外，他们还 念，从而使他们更好地融人社会，认识 自己的责任，准确地 经常浏览新闻、经济、文化、科技、教育、工作招聘和就业、体 进行角色定位。 育和娱乐等健康条 目，内容繁多。有 15%- 20%的学生在浏 ( 四)接受网上教育。互联网的快捷、互动、隐蔽等特性 览上述内容的同时，也占用了较多的时间在网上聊天、看电 有效地增加了教育工作者与学生之间的互动，有利于加强 影、打游戏;有0.25%0- 35%的学生沉迷于网上聊天和网络 对大学生的各种教育。目前，网上教育、网上教学、网上发布 游戏;有5%的学生在网上浏览过黄色信息、黄色视频。 信息已成为大学生学校教育生活的重要组成部分。 (三) 时间的不均衡性。前面提到80%的学生平均每周 三、互联网对大学生健康成长的消极影响 上网2- 3 次，每次 13 小时左右，每周总时间不超过4 个小 互联网信息技术的发展是当代科学技术发展的标志性 时。有条件的学生几乎天天上网，上网时间集中在周末或者