痕迹与沉重的优秀作品.docVIP

痕迹见证父爱 高二（6）班 余万祥 曾以为父亲是个暴躁的人，于是，我讨厌他; 曾以为父亲是个爱子女的人，于是，我忽视了他. 曾以为父亲是个铁石心肠的人，于是，我反对他。 然而，在那一刻的回首中明白，父爱无语却有痕。他的痕迹充满了我的成长之路，也见证了父爱的深沉与伟大。 小时候，父亲沿用传统的烧火棍子加笤帚疙瘩的教育方式。我不知挨了多少次打。唯一一次令我至今难忘。 我家有棵石榴树，在物质匮乏的年代，它是我们全家一年唯一能吃上水果的保证。所以，每当果子成熟时，父亲总会亲手摘下来分给我们吃，但绝不允许我擅自摘取。 毕竟孩子的耐力是有限的。 一天，我在院子中玩耍，见到树上果子有了拇指肚那么大，样子实在叫人馋，一时冲动，便爬到树上去摘，没想到，被父亲发现了。 “败家子！”父亲一骂，随手抄起一根树条在我的屁股上留下一条条痕迹。我忙逃跑，青石榴撒满一地。那一条条痕迹在身上隐隐作痛。 到了晚上，我战战兢兢地回家。父亲气已消了。他把青石榴递给我说：“吃吧！”等我吃完，他问：“好吃吗？”我摇了摇头。接着他说：“儿子，我打你，是要你明白，青果并不好吃，记住，做事要有耐力，操之过急便是伤害与浪费。” 此时，我根本不理解，只觉得他是个暴躁的人，觉得他根本不爱我。要不怎么忍心在我身上留下那么多的伤痕？因此，在我心中也留下厌恶他的痕迹。 随着时间推移，我渐渐长大。在我上初中时，母亲正为我的学费急得团团转。而父亲却像什么事都没有，悠闲地吸着烟。 于是，我恨他，甚至好像他从来都没有爱过我。 晚上，我隐约地听见父亲说：“要不把咱家的黄牛卖了给孩子上学？”“不行，牛卖了日子怎过？”父亲说：“孩子上学重要……”听到这里，我的心酸溜溜的，眼睛湿润了。 第二天，父亲坚决送我上学，一路上他沉默。我突然感到路好像漫长无比。终于，到了校门口，父亲露出了一丝笑容：“进去吧！” 我走到拐弯处，回头一看，惊呆了，父亲仍默默地站在门口，风肆意揉乱他银白的头发，他盯着我，眼睛湿润，嘴唇在翕动着。 我突然发现，父亲老了很多，腰也佝偻了，岁月在他的脸上刻下了一道道痕迹，这是他一生为子女操劳奔波的见证。 此时此刻，我完全明白了，这是我的错。父亲不是不爱我，他爱的痕迹一直伴着我成长，只是无言罢了。 戴向熙老师点评：文章通过几件事表现了父爱的深沉与伟大。选材新鲜典型，形象个性鲜明，情节结构精巧曲折，是难得的好文章。 与文学相伴的流年碎时 高二（6）班 李可荟 仿佛文学是陪伴着我一起出生的，随着年月的流逝与年岁的增长，它已经在我体内根深蒂固，留下不可磨灭的痕迹。 幼年时不知道什么是文学，更没有对它的理解。幼年时的文学叫童话，它在我入睡前伴着大人的读书声缭绕在床头，悄悄潜入梦里。它给了我最甜美的梦，和最美好的憧憬——总有一天，等我长大的那天，会有一个英俊的王子，骑着他的.白马，打败邪恶的巫婆，穿越层层阻碍，微笑着对我伸出手来。童话永远美好而圆满，坏人总会受到惩罚而王子和公主也总能有情人终成眷属。童话里的文学世界干净而纯洁，它脱离世俗，构架起另一个乐园。而我，在童话的乐园里，快乐地度过了纯真的童年岁月。 我识字以后，父亲送给我第一本书，仍然是童话，叫《格林童话》。当我看到这样一本厚重的大家伙时，反而一点也不觉得陌生。翻开书的扉页，就像是又走进了作者精心构建起的童年的后花园。这本书陪我打发了生活在城市高楼里无聊的童年时光，直到现在，它还静静地躺在我的书架上，和我的童年一起，被安放在了书架的上层。偶尔闲暇时候，我会翻出来看看，也当是忆往。 无论在哪个时代，好的文字总能让人心旷神怡。文学的力量是强大的，一个个普通的文字堆砌起文章的框架，作者再为其注入灵魂。这样的文学引入共鸣，让读的人也能身临其境，感同身受。 不同阶段的我喜欢不同的文学作品。如幼年时喜欢梦一样的童话，再长大一点，在懵懂的年少时期又沉迷在言情小说的梦幼爱情里。而如今，我更偏好带有哲理的文章。鲁迅老先生的文字平实却充满激情，冰心的作品总是温馨而亲切，像就贴在耳边轻声诉说。而各个文学大家中，我更喜欢史铁生的文章。从他的眼睛看世界，仿佛世界变得和蔼而友好，他与世无争，于是就坐在他的轮椅上，静静地看着太阳升起，落日余晖。 看多了文学作品，自己也尝试着用笨拙的文笔表达心情。我不能驾驭文字，我只能与文字为友，在闲暇时写上两句，记录成长的心境和生命的轨迹。 文学陪伴我成长，又在我的历程中轧下痕迹。每条痕迹的背后，总有感悟和成长的印证。它记录了我的欢笑，我的泪水，我的小情绪，以及度过的流年碎时。 文学留下的痕迹，不深不浅，却不偏不倚地刻在我的生命历程里。这痕迹将从过去，一直延伸至未来，直到我老去。 戴向熙老师点评：对文学的痴迷，使你有了不同凡响的收获。就语言文字的准确流畅生动和表现力而言，你是最出色的，书写也美观。老师为你有这样的语文功底而高兴！ 只是在行