第9课四川料理は辛いです.docVIP

第９课　四川料理は辛いです。 一、教学目的与要求： 目的：掌握形容词的用法；掌握几种常用副词的用法。 要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵课文实用场景对话。 二、教学重点与难点： 重点：1.词汇：“いい”与“よい”、 あら、“多い”与“少ない”、 ああ、ちょうどいい、“ちょっと”与“とても” 2.句型：描写句、あまり～ません、～くない（です）か 3.词法：日语的形容词 4.交际要点：天気はどうですか。よっかたです。 难点：日语的形容词 三、教学方法和手段： 方法：日汉对比法，面授，精讲多练，侧重应用操作。 手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。 四、教学仪器、设备：CD录音机。 五、主要授课内容： 1.????? 重要词汇讲解： １、“いい”与“よい”　「形容词」 好（的） “いい”是“よい”的口语形式，汉语意思是“好（的）”。“いい”虽是一个独立的形容词，但是其活用形很特殊，除了连体形和终止形用“いい”以外，其余的活用形都用“よい”的形式来表示。 例：①　终止形 この本はいいです。（这本书很好。） ②　连体形 彼はいい人です。（他是个好人。） ③　否定形 　 この本はよくないです。（这本书不好。） ④　过去形 　 昨日の天気はよかったです。（昨天天气很好。） ⑤　过去否定形 　 昨日の天気はよくなかったです。（昨天天气不好。） 2、あら　「感叹词」　哎呀，哎呦 “あら”是感到惊讶或者疑惑不解的时候用的词语。一般男性不使用这个词语，多为女性用语。 例：①　あら、先生が来ました。（啊，老师来了！） あら、これなに？（这是什么呀？） ３、“多い”与“少ない”　「形容词」　多；少 与一般的形容词不同，“多い”与“少ない”不能直接连接体言修饰名词。 例：①　教室呦很多人。 教室に人が多いです。（○） 教室に多い人がいます。（×） ②　书架上的书很多。 本棚に本が少ないです。（○） 本棚に少ない本があります。（×） ４、ああ　「感叹词」　哦，噢 对对方的提问或者建议作出肯定回答或者仅仅作为搭腔的话使用。 例：田中さん、郵便局はどこですか。（田中先生，邮局在哪儿？） －ああ、その銀行の隣です。（噢，在银行的旁边。） ５、ちょうどいい 这是由“ちょうど”和“いい”组成的词组，意思是“正好”，“正合适”可以表示时间、温度、分量、大小、长短等合适。 例：①　このシャツのサイズはちょうどいいです。（这件衬衫大小正合适。） この靴はどうですか。（这双鞋怎么样？） －ちょうどいいです。（正好。） ６、“ちょっと”与“とても” 「副词」　有点；很 都是副词，表示程度。“ちょっと”的意思是“有一点”；“とても”的意思是“很”。 例：①　今日はちょっと暑いね。（今天有点热。） 私の部屋はとても広いです。（我的房间很大。） 2.重点句型语法讲解： １、日语的形容词 在日语中以形容词或者形容动词做谓语的句子叫做描写句。 形容词表示人的情感以及人和事物的性质状态的词，形容词由词干和词尾“い”两部分组成。词干不发生变化，词尾“い”则根据句子中所起的作用发生变化。本课主要讲的是形容词原形后加“です”构成的敬体形式。 （1）肯定形式：～は～です 例：①　この部屋はひろいです。（这个房间真大。） このビルは高いです。（这座楼很高。） （2）否定形式：～は～くないです/ありません 把词尾“い”变成“く”再加上“ないです”或者“ありません”。其中“～く”是形容词的连用形。 例：①　この部屋は広くないです。（这个房间不大。） このビルは高くないです。（这座楼不高。） （3）过去形式的肯定形式：～は～かったです 把词尾“い”变成“かった”再加上“です”。 例：①　昨日暑かったです。（昨天很热。） ②　今朝寒かったです。（今天早上很冷。） （4）过去形式的否定：～は～くなかったです/ありませんでした。 把词尾“い”变成“く”再加上“なかったです”或者“ありませんでした”。 例：①　昨日の日本料理はおいしくなかったです。（昨天的日本料理不好吃。） ②　去年の夏は暑くありませんでした。（去年夏天不是很热。） （5）形容词修饰名词 形容词可以直接修饰名词 例：ひろい部屋　 宽敞的房间 　 赤い太陽　 红太阳 白いシャツ　 白衬衫 　　　 寒い朝　　 寒冷的早晨 面白い本　　 有趣的书 　　 冷たい人　 冷漠的人 ２、あまり～ません 天気はあまりよくなかったです。 意义：“あまり”是副词，与否定形式相呼应，构成“あまり～ません”的句型，相当于汉语的“不太…”，“不怎么…”，“不常…”。 例：①