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2008年第九册第一单元练习卷
班级 姓名 学号
基础:(16分)
默写词语:(7分)
kù shǔ nán dǎnɡ fěn zhuānɡ yù qì měng měng dǒnɡ dǒnɡ
( ) ( ) ( )
nán yǐ yì zhì tōnɡ xiāo wèi mián ɡū pì quán yù
( ) ( ) ( ) ( )
2. 按要求改写句子。(4分)
(1)小红在全班同学的注视下,终于一摇一晃地走上讲台。(缩句)
(2)爸爸说:“孩子,等我回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”(改为间接叙述形式)
3、.积累。(5分)
(1)、_______________________,才了蚕桑又插田。
(2)、童孙未解供耕织,_____________________。
(3)、要使人成为_________________,必须具备三个品质:______________、
_______________和高尚的情操。
阅读 :(44分)
(一)_______________ (10%)
难得回一趟老家,我到曾经读过4年书金盆小学看望年迈的启蒙老师。
晚上与老师东拉西扯地闲聊。聊着聊着,就随手翻看起桌上的一沓作文本来。老师说,孩子不多整个二年级才一个班,共24个学生。
在乡下学校,二年级孩子刚学习写作文。本上的作文都很短,大多干巴巴的一页就完事。乡下孩子终究不比城市孩子,想象力极其匮乏,那些苍白的文字实在无味。但我翻着翻着,不经意间就停下来开始仔细读一篇《我的理想》。
粗糙的格子本上写道:“阿爹还没走(当地人称人死为“走”)的时候,他对我说,要好好学习天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个公安,说这样啥都不怕。我既不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一只狗,天天夜里守在家门口。阿妈胆小,怕鬼,我也怕。但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一只狗,这样阿妈和我就不怕了……”
远离贫困的家乡,我已在城里生活好多年了。经历过各种世相人情,自觉已是刀枪不入,很难再有什么事内容能够轻易让我感动。那一天,我被这个二年级学生的“理想”震撼了,觉得鼻子酸酸的。我敢说,这是世上最感人的理想!
在文中找出下列词语的近义词。(3%)
探望( ) 缺乏( ) 容易( )
试着为本文取一个适当的题目。(2%)
把下列句子改成反问句(2%)
经历过各种世相人情,自觉已是刀枪不入,很难再有什么事内容能够轻易让我感动。
________________________________________________________________。
4、回答问题。(3%)
为什么“我”觉得这是世上最感人的理想?你的理想是什么?
(二)棋 手 (14%)
一串清脆的自行车铃声打破了街心花园的安谧。这里布满了象棋摊,各式各样的棋手正在悠然地消闲,一些人则围在一边观看鏖(áo)战。有位卷发的青年已经蹲着好长时间了。
此刻,宁静的氛围被铃声打碎了。正在下棋的人们皱拢了眉头。卷发青年诧异地站起身来,只见一个穿夹克衫的小伙哼着小曲,指尖上甩着车钥匙,挤进了人丛。他信步踱过一副副棋摊,嘴里不停地说道:“大老李,你的马不行了,让兄弟帮你一招怎么样?”说着就去抓马。
大老李恼怒地拨开小伙的手说:“你,你别捣乱行不行?”小伙嬉笑着说:“怪不得你老是臭棋水平,一点也不虚心。”大老李气得手直发抖。小伙子做了个鬼脸,转到别处去了。大老李使劲啐了一口。
一会儿,别的棋摊上又响起了小伙的声音:“出车呀!”“快架炮!”“臭棋,拉呀拉……”许多棋手不由相视苦笑。
观棋的卷发青年悄悄问大老李:“这小伙是什么人?
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