芮先生对我的教诲.docVIP

芮先生对我的教诲 吴志攀 一，百年发展的见证人 　　今年是我的恩师，芮沐教授99周岁，虚岁100岁的华诞。今天，我作为先生的学生，在这里庆祝先生百岁华诞，忠心祝愿先生身体健康，福如东海，寿比南山！先生一生人品高尚，学问深厚，身体健康，这些都是我做为学生终身都要向先生学习的。 　　先生是一位著名学者，也是一位桃李满天下的教授。在我为先生庆祝百年华诞之时，我深刻感到，先生他本身，就是一本十分厚重的大书。在这本大书中，先生用亲身经历，纪录着晚清的历史，民国的历史，旧中国的历史，新中国的历史，中国社会近100年来，先生作为历史的见证人，亲身经历过100年来中华民族发生过的每一件重大事件，经济的，文化的，政治的，国际的，国内的无数惊心动魄的大事件。 　　先生最有资格讲述，新中国的发展和建设，新社会的进程和提升，他经过中国的新民主主义社会，经历过社会主义初级阶段，又经过我国经济体制改革，对外开放阶段迅速发展阶段所创造的奇迹，更见证着我国加入世贸后的经济贸易的发展。在今天的中国法学界的百岁学者中，很难有学者能像先生这样，对中国的法制建设发展的历史，拥有如此丰富经历的发言权。 　　能经历过100年中国发展的先生，他先后访问过许多国家，会见过许多历史人物，体验过人生最丰富而漫长的历史，读过生活中最长，最多有字之书和无字之书，走过最漫长的人生与治学的有道之路和无道之路，经历过许多能忍耐的困苦和难以忍耐的苦难，也享受过人生最多的喜悦，最难得的可遇而不可求的机遇，长期的努力获得的丰硕成果。 　　先生百年的学术经历和经验，是一种独特人生难得的深厚学问。先生将他的一生的宝贵的经验和深刻的智慧，教给我这个愚钝的学生时，比传授给学生知识本身更难得；他教给学生怎样做事，如何做人，这比教给我这个学生学问更珍贵。 　　庆祝先生百岁华诞，弟子们商量过许多方式。其中一种方式是，回顾先生当年指导学生如何读书，如何治学的故事，重温先生教导学生如何做研究，如何写论文的谆谆教诲。总结先生指导学生的教学方法和带研究生的经验，将他的宝贵治学经验，继续发扬光大，继续传承下去。学生再用这种学术的方法，指导学生的学生。在祝贺先生百岁华诞时，这也许是庆祝先生百岁生日的好方式。 　　二，跟先生读硕士和博士 　　1978年，我考入北大法律系读本科。1982年，本科毕业后，考上硕士研究生。我跟随芮先生功读硕士学位，三年后硕士毕业。我写的毕业论文是关于土地制度方面的。论文答辩时，先生请来了一些有名的教授。那些教授年龄也很大了，但是，他们都是先生的老学生，他们在先生面前，都称先生“先生”。这是学生称呼自己指导老师的敬语。我清楚的记得，参加答辩的老师中有法学家，同时又是著名书法家的李志敏教授。 　　1985年我又考上博士研究生，继续跟随先生功攻读博士学位。三年博士学习期间，除了在北大学习外，还到香港一年，在当地收集当地银行和法律资料。1988年回校后，我写关于香港银行法制度历史的博士论文。这次参加论文答辩老师，也是先生亲自请来的，其中有中国银行的老专家李嘉华先生等。 　　回顾我跟随先生，先后读了两个学位，共六年时间。毕业留校任教，又在先生的指导下，作讲师，开始了我作教师的生活。我跟先生学到的做学问最基本的经验，也是最有用的方法。这些都是先生自己的亲身体会，而不是从其他地方可以学到的最宝贵的经验。先生当年讲授给学生的这些经验，并不要求学生接受，而是谦逊地说让学生参考。因为，先生年轻时，在外国留学。回国以后，先生带有明显的尊重学生和学术民主的作风。 　　那时，先生年室事已高，我还不到三十岁，面对先生谈话，有敬畏之感。在先生的若干学生中，我被先生认为是属于“不聪明，但却用功”的那种学生。先生家先住在蔚秀园一层楼的单元房，后搬回到校内燕南园现在的公寓住。先生的家距离学生住的25楼不远。先生年纪很高时，依然约学生到教研室谈话。后来在学生读博士的时候，先生年龄更高了，才约学生到家里汇报学习情况。 　　读博士时，学生住在31楼三层对这水房的宿舍，先生不知道如何打听到学生住在这里，有时先生一大早，就拄着手杖，登上楼梯，找到学生的宿舍来。见到学生宿舍房间比较零乱，到处都是书。先生虽然一句话也不说，从脸上可以看得出不太满意。学生感到非常不好意思。面对先生突然“查房”，学生站里在房间，等着先生训话，都忘记给先生让坐和倒水了。 　　现在我也做了老师，也带了硕士和博士，可我还没有去过自己学生的宿舍，很少去“查房”，比起我的先生来，学生做的很惭愧啊。 　　毕业后学生留校教书，在教书和做研究的过程中，我更加深刻体会了，当年先生对学生说过的一些话的含义。当时我在作学生时，对先生说过的话，还没有后来当老师之后，理解的这样深刻。下面学生举几个例子来说吧： 　　三，“不要与人商榷” 　　在芮先生对学生的教诲中，让学生体会较深的一条，就