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闲雅小筑诗词基础知识讲座 第四讲：律诗中的具体规则和要求 主讲老师：秋风  我们前几次说了律诗的一般规则其实，规则只是一般的方法不是很多，能不能写出一首好诗，就靠平时多练多写多读我们已经知道律诗的韵律格式和用韵的基本规则这节课，我们还要讲一下律诗的其一规则和要求这节课后，我们第一阶段告一段落进入练习阶段上节，我们了律诗的用韵在用韵还要注意哪些呢 一、凑韵这是初学者的通病 具体的表现为这个韵字，可有可无只是为了凑一个韵脚来举个例子有个朋友写了一首诗其中有一句 晨曦赶季种田忙，大家看清晨，为了赶季节，在种田晨曦赶季种田忙字，在本句中没有什么意义这个字，显然是在凑韵这点一定要注意前天有人写过 燕子做窝忙做窝就做窝忙什么是不是 二落韵落韵是声同 但不在一个韵也就是说，没有做到一韵到底这就叫韵 三重复用韵 一字两解意思不同，但字同 四 倒韵什么是倒韵呢飞翔这是成词为了凑飞做韵把飞翔写成了翔飞把成词颠倒缠绵为了凑韵改成绵缠当然有些连绵词是可以颠倒的但不可以颠倒的连绵词，不能颠倒用宽韵在用韵上一定要注意要选择宽韵避开险韵什么叫宽韵呢相对来说字数比较多的韵险韵，就是窄韵字数比较少的韵 因为供你选择的字不错 很难让你去选择合适的韵脚表达意图在近声韵中 比如一先 字就很多昨晚，有个群友写了一首作业我给她改了很长时间原因就是 他用了险韵十五 咸 【十五咸】咸函缄岩谗衔帆衫杉监凡馋芟搀喃嵌掺巉 就这么几个字一首绝句，要用三个韵字你说要想用好，得有多高的水平才行因此，初学者一定要避开险韵，尽量的去选择宽一些的韵 六、哑韵另外 要注意选择响韵，避开哑韵这一点，不仅仅是用韵在句子中也要注意尽量用响字什么是响 什么是哑呢这个字，读起来不是很响亮 就叫哑 七、同义字：用韵要避开同义字同用在一首诗里什么是同义字呢我们来举个例子假如你用花 做韵脚选择了平声六麻和他同义，同韵的还有葩奇葩异草这个葩，还是花是吧这两个字不能同时做韵脚忧愁同在十一尤意思一样芳香，同在七阳意思也一样这些都不能同时用因为字虽不同意思重复字同，不同的字，不能混用在平声十四寒也在去声十五瀚即使现在读音也不同看护看孩子只能读平看电影 看书只能读仄不能为了凑韵而混用 九、生僻字：也要避开生僻字尽量不要用生僻字去做韵因为谁也说不清楚到底是什么意思 以上这些是用韵的时候需要注意的 在句结构上下面我们要说的是句子大家知道诗词，无论长短都是由四个部分组的起承转合因此要求层次要清晰忌讳可上可下可此可彼什么意思呢这个句子，做首句也可以做结句也行这就是可上可下今天，有群友写了一首诗 柔柔细雨润桑田， 柳绿桃红碧水连。 燕舞莺歌春色醉， 幼童嬉戏小河边。 我把首句和结句颠倒了一下 幼童嬉戏小河边 柳绿桃红碧水连。 燕舞莺歌春色醉， 柔柔细雨润桑田， 你看，读起来没半点区别是吧这就是典型的可上可下可此可彼可做第一句，也可做第二句 幼童嬉戏小河边 柳绿桃红碧水连。 颠倒过来 柳绿桃红碧水连。 幼童嬉戏小河边 也可以是吧这样就显得层次不清是律诗的忌讳另外还要注意的是可加可减，可多可少可加可减在一首七言绝句里每句减去两个字把它变成一首五绝整体的意思同样没变那么就是说你每句浪费了两个字一首好诗应该是既不能加字，又不能减字的  床前明月光 疑是地上霜谁能在这两句中加上一个字？加不上，也减不去这才合乎要求另外我们以前说过律诗八句四联除了首尾两联外中间各联都必须是对联不能随意写了八句就是律诗除了首尾两联外即使是一首长律中间各联都必须是对联而同样是对联同样，第二联，第三联也不能可此可彼层次必须要清晰 另外还要注意造句用词一定要自然流畅不能仅仅为了平仄对仗生拉硬扯把与主题无关的词生拉到句子中 最后一点是最主要的诗词是文雅的不是什么都能入诗的这一点，大家一定注意 我年轻的时候读过文学理论方面的书那里面就有这样一个例子有人写一首诗其中写了一个人在河边洗尿布太阳照我洗尿布为了凑韵脚他竟然写了个太阳照我洗尿成了一时的笑谈这点大家一定要注意不是什么都能入诗的好了这节课，理论东西我们就告一段落重点是练笔大家要从句子开始练好每一句从明天开始，我们将进行两个月的练习阶段从写好每个句子开始在这期间，有什么普遍的问题，我还会随时