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页字旁 力字旁 教学目标： 1.通过本课的学习，使学生学会并掌握页字旁和力字旁的写法； 2.学会并掌握两种偏旁的结字的应用； 3.通过学习，学会观察、比较、揣摩、临摩等基本方法； 4.培养学生观察分析的能力，提高学生的审美能力，使学生明白“怎么写美就怎么写”的书法奥秘。 教学重点、难点： 学会两种偏旁的写法，懂得观察、比较、揣摩、临摩等研习书法的基本方法，体会左右结构的字的结字规律。 教学准备： 多媒体课件 执教教师：朱锦智（兴化市西鲍中心校小学部） 执教时间：2012年3月21日 执教地点：兴化市城东中心小学 四年级书法活动教室 教学过程： 一、欣赏石刻 导入：同学们，让我们开始今天的书法之旅！今天老师要带大家去的是泰山。五岳之首——泰山，位于山东省境内。众多书法名家在泰山上留下了瑰丽的文字，从而造就了源远流长的泰山石刻艺术。泰山石刻分布广泛，数量众多，现存碑刻500余座、摩崖题刻800余处。因此，泰山被誉为“书法第一山”。让我们登上泰山，去欣赏那精妙绝伦的石刻艺术。 伴乐播放《泰山石刻》。 二、上山学艺 过渡：看了之后，大家有什么想说的呢？是的，泰山真不愧是“书法第一山”。下面就让我们向这座书法之山进发，一起上山学艺！ 课件演示：上山学艺 过渡：登上泰山，得高人指点，获得一本书法秘笈。上面写着什么呢？我们赶快打开吧！ 1.书法秘笈第一招——静心观察 （1）课件演示：书法秘笈第一招——静心观察（板书：静心观察） （2）出示“页”，指导书写。 （3）学生观察、讨论书写注意点。 （4）交流体会，出示书写要点： 横画舒展，竖画挺直，撇为竖撇，撇点对称。 2.书法秘笈第二招——细心比较 过渡：书法秘笈第二招会是什么呢？让我们赶紧往下看吧。（板书：细心比较）课件演示：书法秘笈第二招——细心比较 出示“页”“顾” （1）学生读帖，观察、分析，单个字“页”与偏旁“页”有什么共同之处？（启发学生说出：竖画挺直，撇为竖撇，撇点对称。） （2）讨论：“页”做偏旁时，字形有什么样的变形？ （启发学生说出：横画收缩，形体变窄） （3）学生书写页字旁。 引导学生描一遍，写一遍。 （4）小小医生：出示病例。 师：以下三个同学的页字旁，你觉得漂亮吗？如果不漂亮，问题出在哪？ 根据学生回答依次出示病例问题。 引导学生描一遍，写两遍。 3. 书法秘笈第三招——用心揣摩 过渡：书法秘笈还会向我们支什么招呢？还是让我们看看吧！课件演示：书法秘笈第三招——用心揣摩。（板书：用心揣摩） （1）页字旁什么要横画收缩、形体变窄呢？ 引导学生把石头想象成一个家，原来只住着一个人，想怎么样就怎么样（引一同学作“大”字状），现在家里来了一个客人（引一同学作“大”字状），这个家够这两人住吗？（不能）怎么才能让两人住下来呢？（学生思考：主人要让着客人，客人同样也要让着主人，把手脚都要收回来）从而引出“左右避让”。 （2）“顾”的左半部分和右半部分“页字旁”怎样摆布才好看呢？ 学生上讲台摆放“顾” 师根据学生摆放引出“左高右低”、“左右穿插”。 （形象讲解：两个好朋友，如果离得太远，显得关系太生疏了；如果太近，显得太拥护；两人握手，非常和谐） 4. 书法秘笈第四招——耐心练习 过渡：书法秘笈第四招会是什么呢？猜猜看？我们来揭晓答案。 课件演示：书法秘笈第四招——耐心练习 说一万遍游泳的要领，不如一遍的下水游泳。谈了这么多，倒不如去实际地写一写，你们愿不愿意先让老师试试？师范写“顾”。 （1）讲解正确的写字姿势，（出示写字姿势图）。 （2）学生描红、临写，教师巡视指导。 （3）学生作业展示、评议。 三、闯关出山 过渡：通过刚才的学习，我们已经尽得书法学习之精髓，已经学到了书法练习的秘诀。你们能不能闯关出山呢，让我们拭目以待。 课件演示：闯关出山。 （1）出示：“预” 引导学生观察：“预”什么旁？“页”字旁书写时要注意什么？“予”书写时要注意什么呢？“予”和“页”组合的时候注意什么？ 学生观察讨论。 （2）学生试写，评析。 （3）表彰可以出关的同学。 四、闯荡江湖 过渡：泰山之行，同学们获益匪浅。书法之妙，万变不离其中。遇到任何难题，都可以用书法秘笈里学习的东西去解决。那就请带上书法秘笈去闯荡江湖吧。 1.出示“劫”和“幼”。 2.引导观察：“劫”和“幼”有什么共同之处？ 3.“力”字旁在书写时应该注意什么？ 根据学生回答出示：横画收缩、撇折平行、钩画向左、形体窄长。 4.引导学生发现“劫”和“幼”左右两部分组合时的规律，根据学生回答出示：左右避让、左高右低、左右穿插。 5.学生描红、临摹。 四、书法真谛 回顾这节课，从“上山学艺”到“闯关出山”，再到“闯荡江湖”，蓦然回首，突然发现：其实，书法并没有什么秘笈，也没有什么绝招