如何进行译文赏析.pptVIP

怎样赏析译文？ 2014.12 赏析步骤 佳译赏析过程分为四个步骤： 精选译作，全神贯注； 反复阅读，敏锐寻觅； “吃透”两头，注意效果； 融会贯通，品鉴入微。 精选译作，全神贯注 翻译的艺术是选择的艺术，精选原、译作是佳译赏析的一条原则。 歌德：“鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏最好作品才能培养成的。” 名著名译属于“最好的作品”之列。 全神贯注：“静观默察，凝神结想”。 反复阅读，敏锐寻觅 对原作和译作的反复阅读过程就是对艺术品的整体分析与细节分析、宏观分析与微观分析之间进行反复往返理解的过程。 佳译赏析没有例外。赏析：分析和欣赏；分析是手段，欣赏是目的和结果。 鉴赏者：敏锐寻找译文中能打动他心灵的美（可能是分散的，有些是比较隐晦的），逐词、逐句、逐行、逐段对照阅读，标点符号不能忽视。如翟理斯（H. Giles）使用“小词、习语、头韵、尾韵都娴熟自如，现在分词用得颇为传神。巴金的英语介词用得非常灵活。对“细枝末节”不能熟视无睹。 “吃透”两头，注意效果 鉴赏者需要充分了解作者与译者的情况，也要尊重读者，充分了解他们的水平、特点、需求与其对译作、赏析作品的反映。 佳译赏析活动模式示意图： 作者 原作 译者 译作 读者 鉴赏者 赏析作品 融会贯通，品鉴入微 宏观分析与微观分析结合起来： 宏观分析：以译作的整体为赏析对象，译作对原作全篇的理解是否符合原作的意图或中心思想，内容与形式是否达到和谐统一，局部是否与整体一致，原作的意境、神韵或风格是否得到再现。此外，挖掘关键词语的妙译有着重大的意义。关键词语如诗歌中的“诗眼”，散文的“文眼”。如朱生豪译Hamlet中的The beauty of the world! The paragon of animals!为“宇宙的精华！万物的灵长！” 微观赏析：逐词、逐句细致的赏析，最好将翻译赏析与语言学（文体分析、词义分析：概念含义、内涵意义、风格意义、感情意义、联想意义、搭配意义、主题意义）描述结合起来。 总之，进行宏观赏析还是微观赏析，需要从多角度、多层次去细细品味译作之美。 三、赏析译作的具体方法 传统的翻译分析法，文体分析法，接受美学分析法，数理统计分析法等。 综合分析法用得最广。 欣赏不同体裁，应有不同的侧重点： 1．赏析诗歌翻译：从思维层次、语义层次和审美层次三个方面去分析，三者和谐统一。意境美、形象美、形式美或音韵美是否得到再现，“诗眼”是否美，一言以弊之，是否做到以诗译诗。 2．赏析散文：散文是文学的轻骑兵，短小精悍，语言精炼。欣赏时宜抓住原作主旋律、感情的精髓，情节的线索和语言风格（朴素清新、雍容华丽、含蓄隽永、雄浑奔放）。领略译文意脉是否贯通，译笔是否巧妙。 3．赏析小说翻译：主题思想的把握、人物性格的刻画、环境与情节的描写是否与原作一致。 一、外部研究 二、内部研究 A. On ST 1. 主题 2. 风格 3. 语言特色 4. 艺术技巧 5. 语篇分析 B. On TT 1. 语言特点 2. 翻译技巧 3. 翻译批评 一、外部研究 作者爱默生(Ralph Walde Emerson,1803—1882),19世纪美国著名哲学家、诗人、教文家,新英格兰超验主义运动之代表人物。生于马萨诸塞州波士顿。父母均系英国后裔。1817—1821年就读于哈佛大学,并从那里毕业。1826年被委任为牧师,五年后辞去教职,与教会决裂。1833年游意大利及巴黎、伦敦等地。1847—1848年应邀到英国各工业城市演讲,并再游巴黎、英格兰。 著作甚丰,其中《论自然》(1836)、《论美国学者》(1837)、《神学院献词》(1838)三部作品被评为“三个里程碑”。倡导“极端个人主义”,认为“除了自己以外一切都是虚无与短暂的”,被视为“美国个人主义思想的发源地之一”,“标志着美国文化和美国精神的独立”,“影响到实用主义哲学家詹姆士和杜威”。享有“实用主义哲学之父”、“美国精神之先知”(林肯语)、“美国的孔子”(林肯语)等美誉。 除《英国人的特性》(1856)外,作品还有:《随笔集》(第一卷,1841)、《随笔集》(第二卷,1844)、《诗集》(第一卷,1846)、《代表人物》(1850)、《生活之准则》(1860)、《社交与独处》(1870)、《诗选》(1876)等。钱满素《爱默生和中国:对个人主义的反思》(1996)是有关爱默生的研究专著。 二、内部研究 A. On ST 1. 主