2014版《复习方略》课件(苏教版数学理)第七章 第一节平面、空间两条直线的位置关系.pptVIP

考向 2 空间中两直线的位置关系 【典例2】(1)下列命题中正确的是______.(填序号) ①两条异面直线在同一平面内的射影必相交； ②与一条直线成等角的两条直线必平行； ③与一条直线都垂直的两直线必平行； ④一定存在平面γ同时与异面直线m,n都无公共点. (2)如图所示，正方体ABCD -A1B1C1D1中，M，N分别是A1B1，B1C1的中点.问： ①AM和CN是否是异面直线？说明理由. ②D1B和CC1是否是异面直线？说明理由. 【思路点拨】(1)通过常见的正方体中的各棱、面的关系，判断出各个命题的真假. (2)①由于MN∥AC，因此M，N，A，C四点共面，故AM与CN不异面. ②由图易判断D1B和CC1是异面直线，可用反证法证明. 【规范解答】(1)在正方体ABCD -A1B1C1D1中AA1与B1C1是异面 直线， AA1在面ABCD中的射影是点A，B1C1在 面ABCD内的射影是直线BC，故①错； AB，AD与AA1所成的角都是90°，但 AB，AD相交于A，故②③错； 异面直线A1D1，EE1(E，E1分别为所 在棱中点)都与面BB1C1C无公共点，故④正确. 答案：④ (2)①不是异面直线. 理由：连结MN，A1C1，AC. ∵M，N分别是A1B1，B1C1的中点， ∴MN∥A1C1. 又∵A1A C1C， ∴A1ACC1为平行四边形， ∴A1C1∥AC，∴MN∥AC， ∴A，M，N，C在同一平面内， 故AM和CN不是异面直线. ②是异面直线. 理由：∵ABCD -A1B1C1D1是正方体， ∴B，C，C1，D1不共面. 假设D1B与CC1不是异面直线， 则存在平面α，使D1B?平面α，CC1?平面α， ∴D1，B，C，C1∈α， 这与B，C，C1，D1不共面矛盾. ∴假设不成立， 即D1B和CC1是异面直线. 【拓展提升】判定空间直线位置关系的类型及相应的方法 (1)对于异面直线，可采用直接法或反证法. (2)对于平行直线，可利用三角形(梯形)中位线的性质、公理4及线面平行与面面平行的性质定理. (3)对于垂直直线，往往利用线面垂直的性质来解决. 【提醒】在空间两直线的三种位置关系中，验证异面直线及其所成角是考查的热点. 【变式训练】设A，B，C，D是空间四个不同的点，在下列命题中，不正确的是______(填序号). ①若AC与BD共面，则AD与BC共面； ②若AC与BD是异面直线，则AD与BC是异面直线； ③若AB=AC，DB=DC，则AD=BC； ④若AB=AC，DB=DC，则AD⊥BC. 【解析】对于①，由于点A，B，C，D共面，显然结论正确. 对于②，假设AD与BC共面，由①正确得AC与BD共面，这与题设矛盾，故假设不成立，从而结论正确. 对于③，如图，当AB=AC，DB=DC， 使二面角A -BC-D的大小变化时， AD与BC不一定相等，故不正确. 对于④，如图，取BC的中点E，连结AE，DE，则由题设得BC⊥AE，BC⊥DE. 根据线面垂直的判定定理得BC⊥平面ADE， 从而AD⊥BC. 答案：③ 考向 3 异面直线所成的角 【典例3】(1)(2013·南通模拟)空间三条直线中，任何两条不共面，且两两互相垂直，另一条直线l与这三条直线所成的角均为α,则tan α=_____. (2)正方体ABCD -A1B1C1D1中， ①求AC与A1D所成角的大小. ②若E，F分别为AB，AD的中点，求A1C1与EF所成角的大小. 【思路点拨】(1)先在正方体中构建符合题意的几何模型，然后求tan α. (2)①平移A1D到B1C，找出AC与A1D所成的角，再计算. ②可将A1C1平移到AC，将EF平移到BD再求解. 【规范解答】(1)正方体ABCD-A1B1C1D1中直线l(即直线BD1)与直线A1D1，CD,BB1所成角相等，A1D1，CD，BB1任何两条不共面且两两垂直. 连结A1B，在Rt△A1BD1中， 即tan α= . 答案： (2)①如图所示，连结AB1，B1C，由ABCD -A1B1C1D1是正方体，易知A1D∥B1C，从而B1C与AC所成的锐角或直角就是AC与A1D所成的角. ∵AB1=AC=B1C， ∴∠B1CA=60°，即AC与A1D所成的角为60°. ②如图所示，连结AC，BD，在正方体ABCD -A1B1C1D1中，AC⊥BD，AC∥A1C1， ∵E，F分别为AB，AD的中点， ∴EF∥BD，∴EF⊥AC，∴EF⊥A1C1， 即A1C1与EF所成的角为90°. 【拓展提升】 1.找异面直线所成的角的三种方法 利用图中已有的平行线平移；利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移；补形平移. 2.求异面直线所成角的步骤 (1)作：通过作平行线，