2014版《复习方略》课件(苏教版数学理)第七章 第四节平面与平面平行.pptVIP

【解析】(1)取AD中点F，连结EF,CF， ∴在△PAD中，EF是中位线，可得EF∥PA. ∵EF?平面PAB，PA?平面PAB， ∴EF∥平面PAB. ∵Rt△ABC中，AB=1，∠BAC=60°， ∴AC= =2. 又∵Rt△ACD中，∠CAD=60°， ∴AD=4，结合F为AD中点，得△ACF是等边三角形， ∴∠ACF=∠BAC=60°,可得CF∥AB. ∵CF?平面PAB，AB?平面PAB， ∴CF∥平面PAB. ∵EF,CF是平面CEF内的相交直线， ∴平面CEF∥平面PAB. ∵CE?平面CEF，∴CE∥平面PAB. (2)∵PA⊥平面ABCD，CD?平面ABCD， ∴PA⊥CD. 又∵AC⊥CD，PA,AC是平面PAC内的相交直线， ∴CD⊥平面PAC. ∵CD?平面DPC，∴平面DPC⊥平面PAC. 过E点作EH⊥PC于H，由面面垂直的性质定理，得EH⊥平面PAC，∴EH∥CD. Rt△ACD中，AC=2，AD=4，∠ACD=90°， ∴CD= ∵E是PD中点，EH∥CD，∴EH= CD= ∵PA⊥AC，∴SRt△PAC= ×2×2=2， 因此，三棱锥E-PAC的体积 考向 3 平行关系的综合应用 【典例3】如图所示，平面α∥平面β，点A∈α，点C∈α，点B∈β,点D∈β，点E，F分别在线段AB，CD上，且AE∶EB=CF∶FD. (1)求证：EF∥β. (2)若E，F分别是AB，CD的中点， AC=4，BD=6，且AC，BD所成的角 为60°，求EF的长. 【思路点拨】(1)要证EF∥β，可转化为证明EF与β内的某一直线平行或证明EF所在的平面与β平行. (2)以EF为边构造三角形可求得EF的长. 【规范解答】(1)①当AB，CD在同一平面内时， 由α∥β，平面α∩平面ABDC=AC， 平面β∩平面ABDC=BD， ∴AC∥BD. ∵AE∶EB=CF∶FD，∴EF∥BD. 又EF?β,BD?β,∴EF∥β. ②当AB与CD异面时， 设平面ACD∩β=DH，且DH=AC. ∵α∥β,α∩平面ACDH=AC， ∴AC∥DH，∴四边形ACDH是平行四边形. 在AH上取一点G，使AG∶GH=CF∶FD， 得GF∥HD. 又∵AE∶EB=CF∶FD=AG∶GH， ∴EG∥BH. 又EG∩GF=G，∴平面EFG∥平面β. 又EF?平面EFG，∴EF∥β. 综上，EF∥β. (2)如图所示，连结AD，取AD的中点M，连结ME，MF. ∵E，F分别为AB，CD的中点， ∴ME∥BD，MF∥AC，且ME= BD=3， MF= AC=2， ∴∠EMF为AC与BD所成的角(或其补角)， ∴∠EMF=60°或120°. 在△EFM中由余弦定理得 = 即EF= 或EF= 【拓展提升】三种平行关系的转化方向及注意事项 (1)转化方向 如图所示： (2)注意事项 在应用线面平行、面面平行的判定定理和性质定理进行平行转化时，一定要注意定理成立的条件，严格按照定理成立的条件规范书写步骤，如把线面平行转化为线线平行时，必须说清经过已知直线的平面与已知平面相交，则直线与交线平行. 【提醒】解题中既要注意一般的转化规律，又要看清题目的具体条件，选择正确的转化方向. 【变式训练】如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，O为底面ABCD的中心，P是DD1的中点，设Q是CC1上的点，问：当点Q在什么位置时，平面D1BQ∥平面PAO？ 【解析】当Q为CC1的中点时，平面D1BQ∥平面PAO. 证明如下： ∵Q为CC1的中点，P为DD1的中点，∴QB∥PA. ∵P，O分别为DD1，DB的中点，∴D1B∥PO. 又∵D1B?平面PAO，PO?平面PAO， QB?平面PAO，PA?平面PAO， ∴D1B∥平面PAO，QB∥平面PAO， 又D1B∩QB=B，D1B，QB?平面D1BQ， ∴平面D1BQ∥平面PAO. 【满分指导】 平行关系证明题的规范解答 【典例】(14分)(2012·山东高考)如图，几何体E-ABCD是四棱锥，△ABD为正三角形，CB=CD，EC⊥BD. (1)求证：BE=DE. (2)若∠BCD=120°，M为线段AE 的中点，求证：DM∥平面BEC. 【思路点拨】 【规范解答】(1)取BD的中点O，连结CO，EO. 第四节 平面与平面平行 平面与平面平行 (1)判定定理 ∵______, ______, _______, ____________, ∴α∥β. 如果一个平面内有两条_________都平行于另一个平面，那么这两个平面平行. 判 定 定 理 符号语言 图形语言 文字语言 相交直线 a∥β b∥β a∩b=P a?α,b?α (2)性质定理 ∵_____