2014版《复习方略》课件(苏教版数学理)第三章 第八节正弦定理、余弦定理.pptVIP

【解析】(1)由余弦定理知： 将上式代入 得： 整理得：a2+c2-b2=-ac. ∴ ∵B为三角形的内角, (2)将 代入b2=a2+c2-2accos B, 得b2=(a+c)2-2ac-2accos B, 由 故a=1,c=3或a=3,c=1. 考向 3 利用正、余弦定理判断三角形的形状 【典例3】(1)在△ABC中，若sin A=2sin Bcos C， 则△ABC是______三角形. (2)在△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边， 且2asin A=(2b+c)sin B+(2c+b)sin C. ①求A的大小； ②若sin B+sin C=1，试判断△ABC的形状. 【思路点拨】(1)将sin A转化为sin(B+C)展开可求. (2)①利用正弦定理角化边转化，再结合余弦定理可解； ②利用C=π-(A+B)转化为关于∠B的关系式求解∠B可判断. 【规范解答】(1)由sin A=sin(B+C)得 sin(B+C)=2sin Bcos C， 即sin Bcos C+cos Bsin C=2sin Bcos C, 即sin Bcos C-cos Bsin C=0, 得sin(B-C)=0. 又B，C为△ABC的内角, 故B-C=0，即B=C，故△ABC为等腰三角形. 答案：等腰 (2)①由已知，根据正弦定理得2a2=(2b+c)b+(2c+b)c， 即a2=b2+c2+bc， 由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A， 故 ②由①得sin2A=sin2B+sin2C+sin Bsin C. 又sin B+sin C=1，得 因为0°B90°,0°C90°, 故B=C=30°, 所以△ABC是等腰三角形. 【互动探究】若将本例(1)中条件改为“sin B=cos Asin C”，则△ABC的形状如何？ 【解析】由sin B=cos Asin C得 sin(A+C)=cos Asin C, 即sin Acos C+cos Asin C=cos Asin C, 故sin Acos C=0. 又0＜A＜π,故sin A＞0, 所以cos C=0,故 因而△ABC是直角三角形. 【拓展提升】 1.三角形形状的判断思路 判断三角形的形状，就是利用正、余弦定理等进行代换、转化，寻求边与边或角与角之间的数量关系，从而作出正确判断. (1)边与边的关系主要看是否有等边，是否符合勾股定理等. (2)角与角的关系主要是看是否有等角，有无直角或钝角等. 2.判定三角形形状的两种常用途径 (1)通过正弦定理和余弦定理，化边为角,利用三角变换得出三角形内角之间的关系进行判断. (2)利用正弦定理、余弦定理，化角为边,通过代数恒等变换，求出边与边之间的关系进行判断. 【提醒】在判断三角形形状时一定要注意解是否惟一，并注重挖掘隐含条件.另外,在变形过程中要注意角A，B，C 的范围对三角函数值的影响. 【变式备选】(1)在△ABC中， 则△ABC的形状为________三角形. (2)△ABC中，若b=asin C,c=acos B,则△ABC的形状为_____三角形. 【解析】(1)方法一： ∴asin A＝bsin B. 由正弦定理可得： ∴a2=b2，∴a＝b， ∴△ABC为等腰三角形. 方法二：∵ ∴asin A＝bsin B. 由正弦定理可得： 2Rsin2A＝2Rsin2B，即sin A＝sin B， ∴A＝B(A＋B＝π不合题意舍去). 故△ABC为等腰三角形. 答案：等腰 (2)由b=asin C可知 由c=acos B可知 整理得b2+c2=a2， 即三角形一定是直角三角形，A=90°, ∴sin C=sin B，∴B=C， ∴△ABC为等腰直角三角形. 答案：等腰直角 【满分指导】解答正、余弦定理的综合题 【典例】(14分)(2012·江苏高考)在△ABC中，已知 (1)求证：tan B=3tan A. (2)若 求A的值. 第八节 正弦定理、余弦定理 正弦定理与余弦定理 在△ABC中，有 a2=______________; b2=______________； c2=______________ =_______ =_______=2R (R是 △ABC外接圆的半径) 内容 余弦定理 正弦定理 定理 b2+c2-2bccos A c2+a2-2cacos B a2+b2-2abcos C ①a=________,b= ________,c=________ ②sin A∶sin B∶ sin C=________ ③ sin B =____,sin C