2014版《复习方略》课件(苏教版数学理)第三章 第二节同角三角函数关系及诱导公式.pptVIP

【思路点拨】(1)利用诱导公式转化可解. (2)①直接利用诱导公式化简约分；②利用α为第三象限角及同角三角函数关系的变形式得f(α)的值. 【规范解答】(1)原式 答案：-1 (2)①f(α)= ②∵ ∴-sin α= ,从而sin α=- . 又α为第三象限角, ∴ 即f(α)的值为 【互动探究】将本例(1)化简式变为 如何化简? 【解析】原式 =tan α. 【拓展提升】 1.利用诱导公式化简三角函数的思路和要求 (1)思路：①分析结构特点，选择恰当公式；②利用公式化成单角三角函数；③整理得最简形式. (2)要求：①化简过程是恒等变形；②结果要求项数尽可能少，次数尽可能低，结构尽可能简单，能求值的要求出值. 2.三角恒等式证明的原则及常用方法 (1)原则：化繁为简，变异为同. (2)常用方法 ①从左向右证或从右向左证. ②两边向中间证. ③证明一个与原等式等价的式子,从而推出原等式成立. 【变式备选】(1)化简: (2)求证:对于任意的整数k, 【解析】(1)原式 (2)当k为偶数时,设k=2n(n∈Z), 则原式 当k为奇数时,设k=2n+1(n∈Z)， 则原式 故对任意的整数 恒成立. 考向 4 诱导公式在三角形中的应用 【典例4】在△ABC中，sin(3π-A)=sin( -A), 求△ABC的三个内角. 【思路点拨】由已知条件可确定角A，从而确定角B，角C. 【规范解答】由sin(3π-A)=sin( -A)得 sin A=cos A,即tan A=1, 又∵0Aπ,∴ 又由 得cos 又0Bπ,故 故 所以△ABC中， 【拓展提升】 1.诱导公式在三角形中应用的步骤 第一步，先利用诱导公式化简整理得三角函数的关系式. 第二步，利用化简后的已知条件确定某一个角的三角函数值. 第三步，利用三角形中角的范围确定角. 第四步，得出结论. 2.三角形中的诱导公式 在三角形ABC 中常用到以下结论: sin(A+B)=sin(π-C)=sin C, 第二节 同角三角函数关系及诱导公式 1.同角三角函数的基本关系式 (1)平方关系：_______________. (2)商数关系：______________. sin2α+cos2α=1 2.诱导公式 函数名改变符号看象限 函数名不变符号看象限 口诀 _______ ________ ________ _______ 正切 ________ _______ ________ ________ _______ _______ 余弦 _______ _______ ________ _______ ________ _______ 正弦 π+α π-α -α α+2kπ (k∈Z) 角 六 五 四 三 二 一 组数 sin α -sin α sin α -sin α cos α cos α cos α cos α -cos α -cos α sin α -sin α tan α -tan α -tan α tan α 判断下面的结论是否正确(请在括号中打“ √”或“×”). (1)sin(π+α)=-sin α成立的条件是α为锐角.( ) (2)终边相同的角的同一三角函数值相等.( ) (3)六组诱导公式中的角α可以是任意角.( ) (4)若cos(nπ-θ)= (n∈Z)，则cos θ= .( ) (5)诱导公式的记忆口诀中“函数名不变，符号看象限”中 符号与α的大小无关.( ) (6)若α≠ ,k∈Z,则 ( ) 【解析】(1)错误.sin(π+α)=-sin α,公式成立的条件是 α为任意角. (2)正确.由诱导公式(一)可知或由三角函数的定义可得. (3)错误.对于正、余弦的诱导公式，α可以为任意角；而对 于正切诱导公式，α≠kπ+ ,k∈Z. (4)错误.当n为偶数时，cos(nπ-θ)=cos θ= . 当n为奇数时，cos(nπ-θ)=cos(π-θ)=-cos θ= , ∴cos θ=- . (5)正确.诱导公式中符号看象限中的符号是把任意角α都看成锐角时原函数值的符号，因而与α的大小无关. (6)正确.∵ 答案：(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)√ 1.已知 则cos α=_______. 【解析】∵sin(3π+α)=sin(π+α)=-sin α=- . ∴ 答案： 2.