2014版《复习方略》课件(苏教版数学理)第十六章 第一节不等式的基本性质、含有绝对值的不等式.pptVIP

第十六章 不等式选讲 第一节 不等式的基本性质、含有绝对值的不等式 1.不等式的基本性质 (1)对于任意两个实数a，b,有且只有以下三种情况之一成立： ①ab?_______;②ab?_______; ③a＝b?a-b=0. (2)不等式的基本性质 ①a＞b?_____； ②ab，bc?____； ③ab?___________; a-b＞0 a-b＜0 b＜a ac a＋c b＋c ④ab，cd?___________； ⑤ab，c0?______；ab，c0?______； ⑥ab0，cd0?______； ⑦ab0?______(n∈N，且n1)； ⑧ab0?_________( n∈N，且n1)． a＋c b＋d acbc acbd an＞bn acbc 2.含绝对值不等式的解法 (1)含一个绝对值的不等式的解集 ___________ ___________ _______ ________ ________________ ___________ 解集 |ax＋b|≥ c(c＞0) |ax＋b|≤ c(c＞0) |x|a(a＞0) |x|a(a＞0) 不等式 {x|－axa} {x|xa或x －a} {x|－c≤ ax＋b≤c} {x|ax＋b≥c 或ax＋b≤－c} (2) 含两个绝对值的不等式的解集 |x－a|＋|x－b|≥c(c＞0)和|x－a|＋|x－b|≤c(c＞0)型不等式的解法 ①利用绝对值不等式的几何意义求解，体现了数形结合的思想; ②利用“零点分段法”求解，体现了分类讨论的思想; ③通过构造函数，利用函数的图象求解，体现了函数与方程的思想． 3. 含有绝对值的不等式的性质 (1)|a|+|b|___|a+b|. (2)|a|-|b|___|a+b|. (3)|a|-|b|___|a-b|___|a|+|b|. ≥ ≤ ≤ ≤ 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)对于两个实数a,b，它们在数轴上对应的点分别为A,B，那 么|a-b|的几何意义是点A,B之间的距离.( ) (2)设a,b∈(-∞,0)，则“a＞b”是 成立的充 分不必要条件.( ) (3)当a,b∈R时，不等式 成立的充要条件是 a2+b2≠0.( ) (4)不等式在进行乘(除)运算时，乘(除)的数或式的符号不会 影响不等号的方向.( ) 【解析】(1)正确.几何意义表示点A,B之间的距离是正确的. (2)错误.因为a,b∈(-∞,0)，且a＞b，故 从而 反之，若 则 而 a,b∈(-∞,0)，故a＞b，所以是“充要条件”. (3)正确.因为|a+b|≤|a|+|b|，故当|a|+|b|≠0时，原式恒成 立，充要条件是a2+b2≠0. (4)错误.当数或式小于0时,不等式两边同乘(除)此数或式， 不等号要改变方向. 答案：(1)√ (2)× (3)√ (4)× 考向 1 不等式性质的简单应用 【典例1】设实数x,y满足3≤xy2≤8 求 的最 大值. 【思路点拨】可以从结论开始，设所求的量为参数t，通过消 元法求出参数的取值范围；也可以从已知条件出发，将条件中 的整体设成参数t,s，然后用其表示x,y，从而求 的取值范 围. 【规范解答】方法一：设 则 代入已知条件 得： 即 两式相乘得2≤t≤27，所以 的最大值是27. 方法二：设 则 从而 由题设条件知： 于是 即 所以 的最大值是27. 【拓展提升】不等式性质求最值的步骤及注意问题 (1)应用不等式的性质求最值时，首先将所求式子用已知的式子表示出来，再应用不等式的基本性质求解. (2)不等式的性质是不等式变形的理论依据，运用不等式的性质时，应注意不等式成立的条件，切忌用似是而非的理由代替不等式的性质. 【变式训练】已知 求 的范围. 【解析】∵ ∴ ∴ 又 ∴ 又∵αβ,∴ ∴ 即 考向 2 含有绝对值不等式的解法 【典例2】(2012·新课标全国卷)已知函数f(x) = |x + a| + |x－2|. (1)当a =－3时，求不等式f(x)≥3的解集. (2)若f(x)≤|x－4|的解集包含［1,2］，求a的取值范围. 【思路点拨】(1)将a=-3代入函数f(x)，然后通过绝对值零点分区间讨论得不等式f(x)≥3的解集