2014版《复习方略》课件(苏教版数学理)第十五章 第二节直线、圆和椭圆的参数方程及其应用.pptVIP

3.过点M(2,1)作曲线 (θ为参数)的弦,使M为 弦的中点,求此弦所在直线的方程. 【解析】由于曲线表示的是圆心在原点O,半径为r=4的圆,所以 过点M的弦与线段OM垂直. ∵ ∴弦所在直线的斜率是-2,故所求直线方程为 y-1=-2(x-2),即2x+y-5=0. 第二节 直线、圆和椭圆的参数方程 及其应用 1.常见曲线的参数方程 (1)直线的参数方程 过定点P(x0，y0)，倾斜角为α的直线l的参数方程为 ______________， ______________ 其中参数t是以定点P(x0，y0)为起点，M(x，y)为终点的有向 线段PM的数量，又称为点P与点M间的有向距离． x＝x0＋tcos α y＝y0＋tsin α (t为参数). (2)圆的参数方程 圆(x－x0)2＋(y－y0)2＝r2的参数方程为 ______________, ______________ (3)椭圆的参数方程 椭圆 (a＞b＞0)的参数方程为 ___________, ___________ x＝x0＋rcos θ y＝y0＋rsin θ x＝acos φ y＝bsin φ (θ为参数)． (φ为参数). 2.参数方程与普通方程的互化 参数方程与普通方程是曲线的两种不同的表达方式，它们在形式及分析方法上各具特点又互相补充． (1)将参数方程化为普通方程 将参数方程化为普通方程的关键是消参，在消参时要注意参数的范围对普通方程的影响．消去参数常用的方法有：代入法，平方法等，要结合参数方程的特点灵活消参． (2)将普通方程化为参数方程 将普通方程化为参数方程，一般有如下思路： ①F(x，y)＝0 ②F(x，y)＝0 (t为参数)． 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)直线的参数方程和圆的参数方程从形式上看是一样的，但参数不同.( ) (2)普通方程化为参数方程，参数方程的形式是惟一的.( ) (3)椭圆的参数方程中，参数φ表示椭圆上任一点的离心角.( ) 【解析】(1)正确.从形式上相同，但直线的参数为t，圆的参数为θ. (2)错误.不一定惟一，参数不同，所求的参数方程的形式也不同. (3)正确.由椭圆参数方程的概念可知是正确的. 答案：(1)√ (2)× (3)√ 考向 1 参数方程与普通方程互化 【典例1】在平面直角坐标系xOy中，求过椭圆 【思路点拨】将椭圆参数方程化为普通方程后，确定右焦点坐标，再将直线参数方程化成普通方程，确定所求直线的斜率，从而利用点斜式公式求出直线方程. 【规范解答】椭圆 的普通方程为 右焦点为(4，0)，直线 的普通方程为2y-x=2，斜率为 所求直线方程为： 即x-2y-4=0. 【互动探究】在本题条件下，已知椭圆与已知直线的位置关系 如何？ 【解析】从直线的参数方程可知，当t=1时，直线过点(2，2)，因 故点(2，2)位于椭圆内部，故直线与椭圆 相交. 【拓展提升】 1.参数方程与普通方程互化的注意点 在参数方程与普通方程互化的过程中，要保持化简过程的同解变形，避免改变变量x，y的取值范围而造成错误. 2.消除参数的常用方法 (1)代入消参法.(2)平方法.(3)根据参数方程的特征，采用特殊的消参手段. 【变式备选】把下列参数方程化为普通方程，并指出曲线所表示的图形. 【解析】 图形为一段抛物线弧. (2)x＝1，y≤－2或y≥2，图形为两条射线. (3)x2＋y2－3y＝0(y≠3)，图形是一个圆，但是除去点(0,3). 考向 2 参数方程的简单应用 【典例2】求直线 截得的弦长. 【思路点拨】先把直线和圆化为普通方程再求弦长. 【规范解答】设圆的半径为R，直线被圆截得的弦长为L, 把直线方程 化为普通方程为x+y=2. 将圆 化为普通方程为x2+y2=9. 圆心O到直线的距离 所以弦长 所以直线 被圆 截得的弦长为 【拓展提升】参数法及其解题思路 (1)参数法是指在解题过程中，通过适当引入一些与题目研究的数学对象发生联系的新变量(参数)，其作用就是刻画事物的变化状态，揭示变化因素之间的内在联系. (2)参数法解题的关键是恰到好处地引进参数，沟通已知和未 知之间的内在联系，利用参数提供的信息，顺利地解答问题. 当动点P的坐标x,y之间的直接关系不易建立时，可适当地选取 中间变量t，并用t表示动点P的坐标x,y，从而得