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课 题 简单机械复习 课 型 □ 预习课 □ 同步课 □ 复习课 □ 习题课 课 次 1 教 学 目 的 1、杠杆的概念、杠杆的五要素定义及理解。会画图。 2、杠杆的平衡条件及应用和计算。 3、定滑轮，动滑轮的定义、作用及特点。 4、有用功，总功、机械效率的计算。 重 难 点 1、简单机械作图。 2、杠杆的应用。 3、机械效率的计算。 教 学 内 容 力臂的画法: （1）在所画的示意图上找到支点O。 （2）找到动力 (或阻力)，将动力（或阻力）在力所在的直线上适当延长。 （3）从支点O出发，向动力（或阻力）在所在的直线作垂线。 （4）将支点和垂足间线段用大括号括出，用L1（或L2）表示，此即力臂。 总结为一句话即为“过支点向力所在的直线做垂线，支点到垂足的线段即为力臂”。对于力臂的画法，一定要弄清楚是支点到力的作用线的距离、杠杆的动态变化（1）动力方向始终竖直上（画出动力臂和阻力臂）: 分析：从图1到图2的过程中， 阻力臂L2变大，动力臂L1变大，阻力不变，动力F不变。（2）动力方向始终与杆垂直（画出动力臂和阻力臂）: 分析：从图3到图5的过程中，阻力臂L2先变大后变小，动力臂 L1不变，阻力不变，动力 F先变大后变小。（3）动力方向始终水平（画出动力臂和阻力臂）: 分析：从图6到图7的过程中， 阻力臂?L2变大，动力臂?L1变小，阻力不变，动力F变大。 1、定滑轮 ①定义：中间的 的滑轮。 ②实质： ③特点： ④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G 绳子自由端移动距离SF(或速度vF) 重物移动 的距离SG(或速度vG) 动滑轮 ①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移 动） ②实质： ③特点： (a）理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）物体的重力为G则： (b) 如果忽略轮轴间摩檫和滑轮重，则F= ，若只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= (c) 绳子自由端移动距离是2倍重物移动的距离S(或vF)=2 h(或vG) 滑轮组 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 ②特点： ③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= G/ n 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= (G物+G动)/n。同一滑轮组若绳子起点在动滑轮上这有 段承担物体，若绳子的起点在定滑轮上，则有 段绳子承担物体。物体有几段绳子承担，绳子的自由端移动的距离或速度就是物体移动的几倍。 ④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。 三、机械效率 １、有用功的定义：对人们有用的功。提升重物时 公式：W有用＝ = = 2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功 公式：W额= = （忽略轮轴摩擦） 3、总功： 定义：有用功加额外功或动力所做的功 公式：W总= = = 4、机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。 ②公式： 定滑轮： 动滑轮： 滑轮组 ③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。通常用 百分数 表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% 。 ④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。同一滑轮，提升物体的重力