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4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
什么是光合作用? 绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变为化学能,储存在有机物中,这个过程就是人们常说的光合作用。 实验:绿叶在光下制造有机物 目的要求: 1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 材料用具:天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、清水。 见光部分: 思考 1、光合作用的场所是什么? 叶绿体 2、除了叶片外,植物体的其它绿色部分能不能进行光合作用? 凡是绿色部分都能进行光合作用,但是叶片是光合作用的主要器官。 叶绿体 叶绿体既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 一、判断对错 1.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。 ( ) 2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 ( ) 3.绿色植物通过光合作用,将光能储存在他所制造的有机物中。 ( ) 4.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。 ( ) 二、选择题 1.植物进行光合作用的部位是( ) A.任何活着的细胞 B。所有含叶绿体的部分 C.绿色的叶片 D.植物体的所有部分 2.生活中我们常吃的苹果中含量丰富的物质是 ( ) A.脂肪 B.蛋白质 C.糖类 D.淀粉 3.绿色植物制造的有机物通过什么结构运输到植物体的其他器官( ) A.导管 B.筛管 C.分生组织 D.营养组织 4.人类及动物的食物的最终来源于植物的( ) A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用 蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体,想一想,绿色植物除了为蛙提供了隐蔽的栖息环境外,对于蛙的生活还有什么作用? * 书利华教育网精心打造一流新课标资料 绿色植物 绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。 俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。 植物不用吃饭,营养物质从哪来? 1、为什么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜? 2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上 下两面遮起来? 3、清水和酒精哪一个能溶解叶绿素? 4、为什么要加热溶解叶绿素? 5、酒精为什么一定要隔水加热? 6、绿色植物制造的有机物是什么? 1、暗处理 3、去掉遮光的黑纸 4、在酒精中隔水加热(脱色处理) 5、清水漂洗后滴加碘液 6、清水漂洗,观察变化 2、叶片遮光并在光下照射几个小时(设置对照组) 实验步骤 : 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜; 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧,然后移到阳光下照射3-4h; 1 2 ? 将叶片中的淀粉运走耗尽。 ? 起对照作用。 3、剪下遮光处理过的叶片,去掉黑纸片 4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中;叶片变成黄白色 3 4 ? 直接加热,酒精蒸发快,易沸腾,易燃烧,易发生危险事故。 5、取出叶片,用清水漂洗干净,放在 培养皿中,滴加碘液; 6、观察现象。 5 6 ? 洗掉酒精,避免酒精影响碘液着色 ? 碘遇淀粉变蓝,有淀粉的地方变蓝,无淀粉的地方不变蓝。 现象: 遮光部分: 结论: 2.光是光合作用的必要条件。 1.淀粉是光合作用的产物。 变蓝 不变色 (黄白色) 稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色发生了什么变化。 光合作用的产物: 光合作用的条件: 光合作用的场所: 有机物(主要是淀粉) 光 叶绿体 二、 从细胞水平看 细胞壁的主要成分——纤维素 细胞膜的主要成分——蛋白质和脂类 细胞核的主要成分——DNA 这几种物质都是有机物。 一、 从器官水平看 植物的器官含有大量的有机物 有机物用来构建植物体 光合作用意义: 绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的?? ? 。 食物来源 √ × √ × B C B C 思考 氧气和食物 * 书利华教育网精心打造一流新课标资料 * *
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