3液体的热胀冷缩LML.ppt

温 馨 提 示 科学研究记录表（二） 第 小组 水量 时 间 起 止 所需时间 100 毫升 （ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒 （ ）秒 两种液体同时放,先放热水后放冷水中，热水要是不热的话，请换一杯。 选择的材料（在所选材料后面打“√”） 在热水中的发现 （可用符号↑↓表示） 在冷水中的发现 （可用符号↑↓表示） 可乐 牛奶 食用油 酒 醋 我们的结论： 比较实验后的新发现： ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 液体都有热胀冷缩的性质。 Do you know? 大家讨论一下 1、水加热之后该怎样去验证体积是否发生了变化？ 1.水都有哪些特点？ 会流动 无色透明 加入有色钢笔水 平底烧瓶 改进实验装置 2.怎样将水受热或受冷时体积变化情况放大？（回想一下温度计的样子） 改进实验装置 用一根很细管子插入烧瓶中，这样烧瓶中的水的体积只要有一点变化，细管中的水就会迅速跟着变化了。 3.用什么方法能看出水的体积发生了变化呢？ 改进实验装置 用记号笔标出水 在玻璃管中的位置 讨论新装置的组装过程 小瓶，烧杯， 小瓶塞，细吸管， 钢笔水， 冷水，热水 讨论吧 小瓶，烧杯， 小瓶塞， 细吸管， 钢笔水，冷水，热水 实验器材 毛细管 有颜色的水 热水 1.将小瓶中装满清水加入几滴钢笔水，并将装置安装好。 2.在烧杯中倒入适量热水，。（小心烫手） 3.每分钟将小管里水柱的高度用笔在管上画出，做记录。 4.将烧杯中的热水倒掉，再加入冷水。将小瓶放入冷水中，重复步骤3。 实验步骤 实验 试验装置图示 毛细管 有颜色的水 热水 冷水 温 馨 提 示 科学研究记录表（一） 第 小组 水量 时 间 起 止 所需时间 100 毫升 （ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒 （ ）秒 八人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录! 材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。 实验方案：（用简要的文字或图画记录） 1、 2、 3、 4、 设计实验方案中…… 温馨提示 ●小组要分工合作。 ●仔细观察吸管中的水柱有什么变化？ ●小组成员轮流做一做。 ●记录员及时把实验现象记在记录表(一) 下面。 ●注意安全，小心热水。  实验中…… 你来倾听 结论： 水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。  活动二 其他液体也会热胀冷缩吗？ 我们来研究！  科学研究记录表（二） 第 小组 水量 时 间 起 止 所需时间 100 毫升 （ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒 （ ）秒 。 选择的材料（在所选材料后面打“√”） 在热水中的发现 （可用符号↑↓表示） 在冷水中的发现 （可用符号↑↓表示） 可乐 牛奶 食用油 酒 醋 我们的结论： 比较实验后的新发现： 设计实验方案中…… 我汇报……我倾听……我改进…… 实验中……