第四课文化的继承和发展.ppt

第四课 文化的继承性和文化的发展 新课导读 1、传统文化的含义？ 2、传统文化的继承表现在哪些方面？ 3、传统文化的基本特征 4、对待传统文化的正确态度 改革开放以来，我国的中医学积极坚持中医走科学化道路，探索中西医结合的道路。一方面坚持继承和发扬传统中医学的宝贵遗产，另一方面将传统中医药优势和特色与现代科学技术相结合 ，把现代诊疗技术、生命科学理论和基因技术等引入到中医学的发展中来，推动了中医学向前发展，并逐步走向世界市场。 我国中医学在发展过程中继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是怎样的？ 讨论: 传统中医学思想，辨症治疗，传统的诊疗方法 把现代科学技术引入中医学，促进了中医学的 发展。 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要 求，在继承的基础上发展，在发展的过程中继 承。 继 承： 发展： 关系： 　　社会制度的更替，是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的。每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。 二、影响文化发展的重要因素 1、社会制度的更替对文化发展的影响 　　科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 2、科学技术的进步对文化发展的影响 　　思想运动往往成为社会变革的先导。不同思想文化在思想运动中相互激荡。催生着社会变革，也促进文化的发展。 3、思想运动对文化发展的影响 　　例如，在中国春秋战国时期的“百家争鸣”，20世纪之初的“新文化运动”；在西欧中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。 1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 三、教育在文化传承中的作用 2、教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。 　　教育能够以浓缩的形式，重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 3、随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 私塾 课堂教学 网络学习 在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？ 文化在继承中发展 1、孔子有多少个弟子？ 2、我国古代的教育模式是什么？ 3、现代班级教学模式起源于何时何地？ 4、私塾与班级教学模式有何区别？ 5、现代社会，人们除了接受学校教育以外，还有哪些途径接受教育？ 弟子3000,达者72人 私塾 16世纪的欧洲，我国最早的班级教学出现在清政府时期的京师同文馆 私塾：规模小，学生少，教学组织松散，传授知识的效率低；班级教学：规模大，有完整的教学体系，传授知识的效率高。 广播电视、网络、各种培训机构等。 特点：是一种个别化教学，老师逐个向学生传授知识，一个教师只能教几个至多几十个学生；无固定、统一教材，教育质量主要取决于教师个人水平。 影响：对文化传承起一定作用，但规模小、影响有限。 私塾： 特点：是按学生的年龄和知识水平编班，以班为单位实施教学，每班人数固定，老师按课程表上课，课堂教学有统一和固定的教学内容，按规定的教学计划、大纲和教科书进行教学，有固定的教师，课堂活动在教师指导下进行。 影响：这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。 课堂教学： 　　是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导和帮助，实现个别化学习。 网络： 特点： 　　这种教育方式，使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承与发展。 影响 【拓展延伸】 1、对待传统文化，首先是继承，其次是发展。 这种观点是错误的。 对待传统文化既要继承，又要发展，文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展、发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展是同一过程的两个方面，而不是先后两个过程。 2、文化继承和文化传播： 1）文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于