《短歌行》精品课件.pptVIP

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《短歌行》精品课件

他,被评价为:“治世之能臣,乱世之奸雄”。;;七嘴八舌说曹操; 曹操诗歌现存20余首,大致分为两类。???????? ???? ①有的反映当时社会动乱,军阀混战给人民带来 的灾难。如《蒿里行》:“白骨露于野,千里无鸡鸣。 生民百遗一,念之断人肠。” ???? ②有的抒发个人的政治理想和抱负。如《步出 夏门行.龟虽寿》:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年, 壮心不已。”又如《短歌行》。 ???? 这些诗继承了《诗经》《楚辞》和汉乐府的现实主义传统,但又有自己的创造。汉乐府诗大多叙事,而曹操常用乐府旧题抒写感情和抱负,内容和形式上多有创新,气魄雄伟,情感深沉,于质朴自然中带有慷慨激昂的悲壮情调。代表了“建安风骨”的特色,推动了五言诗的发展。 ;相关背景; 短歌行(其一) 曹操 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 ????? 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。 ????? 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 ????? 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 ????? 明明如月,何时可辍?忧从中来,不可断绝。 ????? 越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。 ????? 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。;; 欣赏电视剧《三国演义》中曹操吟咏《短歌行》片断;;;分析诗歌的情感;分析情感;分析情感; 运用了比喻的手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。而在这还没有实现的情况下,才“忧从中来,不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”,从情感上照应第一节。 “越陌度阡”四句句意呼应第二节,仍是想象贤才归己时的欢快场面。 ;分析情感; 思考:“诗言志”,结合曹操 的忧,说说诗人抒写了什么“志”? ;抢答;“比兴”;1、青青子衿,悠悠我心。 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音。 ;;这首诗,心怀天下,唱出一代政治家的求贤歌; 这首诗,沉雄豪迈,洋溢着积极进取的人生追求; 这首诗,回环往??,在古诗苍凉中蕴含着激越与昂扬。;作业设计

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