三上习作3邱.pptVIP

;;;如何写看图写话（写事） 看图写话三招六式法:一看二想三构思 一看: 1、先从整体看。看完了说一说，什么时间，什么地点，什么人，在干什么。（给人物取名字） ;2、仔细看。要按一定的顺序再看一遍，如上下，左右，前后，里外,远近。这一次看，要找出主要人物,并弄清楚他的外貌（长得什么样，穿的什么）、表情（高兴还是悲伤）、动作等。 ;二想： 3、想画里，人物会说什么（要注意合乎他的身份）。 4、想画外，之前会发生什么，之后又会发生什么。 三构思： 5、如何安排详略。一幅画，不能平均用力来写，要弄清楚主角与配角及重点写什么。故事的发生、结尾要略写，故事的发展、高潮要详写。主角要多写一些,配角可少写一些。 6、如何写生动。画面是静止的，如果你就照画面上去叙述，很容易平淡无味。要把静止的画写动起来。;这处乡村的郊外，都有些什么？可以按照从远到近，也可以从远到近的顺序来说一说。;; 先对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。 ;有哪些景物美？按顺序罗列： 天空 什么样的天空？ 树木 什么样的树林？ 野花 什么样 的野花？ 小河 什么样的小河？ ;小河;河的两边有鲜花。 河的两边盛开着鲜花。 河的两岸盛开着五颜六色的鲜花，美丽极了。 五颜六色的鲜花，在河的两岸竞相开放，美丽极了。;例文;描写景物的词语;天空 （ 一碧如洗 湛蓝湛蓝 透亮 清水洗过 纯净 明洁 蓝晶晶 一望无际 湛蓝如水 晴朗） 天空像洗过的蓝宝石一样纯净、透亮，几片薄薄的白云，随着风儿悠闲地散着步。 透明的蓝天，像一块巨大的丝稠手帕，蓝天上停留着一些洁白的云朵，像是绣在手帕上的花朵。;树木 （ 高大 、茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫 树木旺盛 描写花草树木： 绿树成荫、绿草如茵、 郁郁葱葱、 枝繁叶茂 百花齐放、 花团锦簇、 万紫千红 五颜六色 、繁花似锦、 ;树木葱翠，翠绿的山峰。 树木葱翠，不远处还有翠绿的山峰，在蓝天白云的映照下，犹如一副美丽的油画。 ; 小河（水平如镜/清澈见底/波光粼粼） ; 请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水中都可以添。 （动物：鸟、麻雀、猴子、梅花鹿、小熊、白兔、小鸡、马儿、羊儿、蝴蝶、金龟子、乌龟、鱼、虾、白鹅、鸭子、……，有选择的画。）;发挥想象，你添加的动物都在做什么呢？ 可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；发挥想象，要想情景， 表现出情景的有趣。;动物的描写; 从远处跑来几只小白兔，它们全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在倾听周围的声音。 它们有时聚集在一起，好像在窃窃私语，有时又分散开来，各自玩耍。突然，它们好像发现了敌人似的，“噌”的一下子钻到草层里不见了。; 一群小虾时而在水中自由自在地游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我们小，但也不是好欺负的。”; 小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬壳里。;描写动物的词语; 将你参与绘制的图画，写成一篇有趣的习作。; 看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你对自己的图画的第一感受：是“美”还是有“趣”。 因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要确定。。 接着按顺序看：从远到近，从近到远。 不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。 全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情如何写生动。 画面是静止的，如果你就照画面上去叙述，很容易平淡无味。要把静止的画写动起来。;这儿真美 这里的景色真美呀！ 天空一碧如洗，有几朵白云悠闲地飘来飘去。远处是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一条巨龙横卧在大地上。近处，郁郁葱葱的树木高大挺拔，就像一把把绿色的大伞。忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是几只鸟儿。它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在大树上。葱绿的草地上长着五颜六色的野花，远远望去像给大地铺上了五彩斑斓的地毯。几只小白兔，真像几个洁白雪球，它们有的在自由自在地打滚，有的在津津有味地吃草，有的在无忧无虑地捉迷藏。 树林旁边有一条小河，如同一条透明的蓝绸子。几条小鱼在水里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好像发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。