专题：正装职业装穿着搭配.pptVIP

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2017-06-22 发布于贵州
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专题：正装职业装穿着搭配.ppt

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专题：正装职业装穿着搭配

专题：太阳高度分布规律及等太阳高度线图某学校（1100E）地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。如下图，垂直竖立一根2米的竿OP，正午时测得竿影长OP’，通过canα＝OP/OP’算出正午太阳高度α。据此回答： ⑴该小组每天量测影长时，北京时间应为（　　） A.12∶00　 B.12∶40　 C.11∶20　 D.11∶00 B （2）下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图，图中反映了3月21日竿影长度的点是（　　）　　A.①　　B.②　　　C.③　　D.④ （3）该学校大约位于（　　）　　A.21.5°N　　B.21.5°S　　　　C.45°N　　　D.45°S D A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　某学校操场上，O处有一垂直于地面的旗杆。OP表示正午时旗杆在地面的影子，其长度随季节发生变化，6月22日缩短为零。M处有一棵树，OM垂直于OP。读图丁回答：（1）＿＿月＿＿日OP最长，（2）M处的树位于旗杆的＿＿＿方向，其精确的纬度是＿＿。 12 22 正东 23°26′N Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、太阳高度分布规律　　　　二、等太阳高度线图的判读（一）等太阳高度线：把太阳高度相等的各点连接成的线。（属于等值线的一种）（二）等太阳高度线图：用等太阳高度线反映某一时刻太阳高度的全球分布状况图。（其实质是以太阳直射点为中心的俯视图，即以直射点为圆心的同心圆）由直射点(最大，为90度）向四周递减. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A点为太阳直射点（直射点为昼半球的中点），正午太阳高度为90度(此时全球太阳高度为90度的只有一点),再以A点为中心，向周围辐射递减，把太阳高度相同的点连成线，就会出现如中图中的很多同心但大小不等的圆的情况，把这幅图投影到地面上，就成了左图的样子。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）判读方法与技巧（若给出整个昼半球分布图也可遵循等太阳高度线图的解题技巧） 1、晨昏线（圈）：0°等太阳高度线，一般为图中最大圆圈 (若不是0°则非晨昏圈）太阳直射经线以东最大半圆为昏线，以西最大半圆为晨线　 0° 30°N 60°N 90°N 30°S 60°S 90°S 90° 60° 30° 0° A F D G E B C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、图中的中心点（圆心）为太阳直射点：90° （1）通过该点的经线地方时为12点（即该线上所有点的太阳高度此时皆为正午太阳高度）（2）通过该点的纬线即为此日太阳直射的纬线,其正午太阳高度角为90 ° 如图G、A、E、C此时都在直射经线上，它们都是正午 12点，太阳高度都是正午太阳高度。如图，15°N为直射纬线，该纬线上所有点正午太阳高度角皆为90度。如图A、D、J的正午太阳高度角为90° G Ｊ Evaluation only. Created with Aspose.Sli