临高支教队简报第五期.docVIP

走过一学期的支教生活，也许很多老师有道不尽的甜酸苦辣。是啊！一百多个日日夜夜，我们工作着，收获着，有付出，有惊喜。可以说随时随地，每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、孩子幼小……但我们依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，演绎精彩。相信，新的一年，我们更精彩！ 李少华：支教生活是艰辛的，农村的教师生活是城市无法想象的，我们要具备吃苦耐劳的精神。我和老师之间经常探讨教学问题，交流教学心得和体会，使我们共同进步，顺利完成学校与我们的任务。 在这里，我简单快乐的生活着，课堂上，孩子们用好奇、纯真的眼神看着我，我真想把一切东西交给他们，虽支教的时间有限，我做的也很有限，然而这次经历在我的人生道路上终身难忘，无论遇到什么困难，这一抹生命中的亮光能指引我找到新的方向。 谢越婷：做为一名支教老师，首先，我在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真，及时，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。回顾半年来自己的工作与收获，无比欣慰与感慨，使我充分感受到支教赋予我生命精彩的同时，也深刻感受到自己支教工作责任重大，支教一学期，不仅是对我人生经历的一次极大丰富与考验，更是一次自我思考人生价值的过程；它让我更深刻的懂得了作为一名教师的真正含义；也让我更加明白了时代赋予一名教师的责任；我为自己的人生获得这次支教机会而感到无比荣幸，让我在教育理念、教育方法等方面都有了很大的提高与进步，在支教过程中，坚定不移的落实上级的教育政策和文件精神，努力完成一名人民教师应尽的责任与义务，力争做一名优秀的支教教师 作为一名教师在教学上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心上好每一堂课。 （林青丽老师在东江中心小学上公开课） 李 少 华 老 师 在 上 公开课 支教，让我们走进了边远教育的一线。支教对我们来说，是一次磨练，更是一种难得的交流机会。通过与授援学校的师生进行交流，我们收获很多很多…… 李少华（右）与徒弟进行交流 黄晶（右二）与东英中学老师进行交流 主动与师傅沟通交流，不断地向他请教，并多听他们所讲授的示范课，真的收获很大。 ——摘自临高二中梁亚娟教学日记 总结与反思 支教工作总结 海口市龙泉中心小学 谢越婷 一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己在临高第二思源实验学校的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。 一学期的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、孩子幼小……但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一学期的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，一学期的支教生涯在忙碌中很快结束，在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这一学期的支教工作，现就总结如下： 做为一名支教老师，首先，我在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真，及时，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。 思想道德方面，作为思想品德教师应该更加严格要求自己。本期我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、县教研室和组里的各种会议；根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；顾全大局、服从学校教学安排，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，在学生中树立了良好的教师形象；主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。 知识能力方面，虚心向有经验的教师学习，不断钻研业务，主要体现在以下几个方面。 1、知识更新 。了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料；同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。 2、教育、教学能力。首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识