刘志平变态心理学课件1.pptVIP

变态心理学 刘志平 QQ：284427906 Email：pdsxljk@126.com 关注社会是做好咨询师的基本条件 一般性的关注 专业性的关注 证书+技能+经验 郑民生案件 2010年3月23日，郑民生在福建南平实验小学杀死8名小学生。 关于变态心理学 人的心理活动，存在正常心理活动和异常心理活动 因此，群体中，有心理正常群体和有精神障碍的群体（有精神障碍的群体占人群总体的比例为13.47‰（1993年，17地区）） 有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的 正常心理活动和异常心理活动之间可以相互转化 有精神障碍的人经过系统治疗，心理的异常部分能得到改善或完全被矫正 正常和异常的心理活动在人群中会永远并存 第一单元 变态心理学的研究对象 定义：变态心理学是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科 变态心理学与精神病学的区别（对象相同，侧重点不同） 第二单元 学科简史 一、对心理异常现象的早期关注 公元前400年希波克拉特（Hippocrates）提出体液学说. 心理是脑的功能（现代心理学的雏形） 公元5世纪到16世纪宗教神秘主义占绝对优势 心理异常完全被看作是魔鬼的附身 公元17世纪中叶神经科学的发展 1861年法国医生布罗卡发现运动性失语区 帕斯德对身体疾病提出“细菌理论” 自然科学的出现，人们再一次把心理异常和大脑的功能联系在一起。 19世纪和20世纪初 唯物的思维 科学的态度 二、对心理异常现象的现代说明 精神分析的理论解释 1、解释异常心理现象的两个基本命题 心理过程主要是潜意识（意识的心理过程仅仅是心灵（包括情绪、思想、欲望等）的分离的部分和动作） 性的冲动是神经症和精神病的重要起因（这是前人没有认识到的） 2、依据上述两个命题有以下五个判断 人类的生物本能是心理活动的动力（力比多）泛指一切身体器官的快感，力比多是一种本能，是一种力量，是人的心理现象发生的驱动力。 力比多在幼年期驱动人的性心理发展 口腔欲阶段—肛门欲阶段--生殖器欲阶段 0-1岁 1-3岁 3-6岁 潜伏期( 7岁-青春期) 两性（生殖）期(青春期及以后) 人的心理结构 人格结构 本我: 生理本能,企图满足—快乐原则,人格的基础 自我：有意识行为—现实原则,人格的执行者 超我：社会化产物—道德原则,人格的监督者 “防御机制” 人具有防御焦虑的能力 为了防止本我超我之间冲突引起焦虑 压抑,否认,投射,合理化,转化,补偿 3、精神分析理论对心理异常现象的说明 精神分析认为，人的异常心理引起的原因是： 合理（接受的刺激不多不少）度过“性心理”发展的每个阶段是未来心理健康的充分和必要条件 “固着”造成未来人格异常 “自我”必须不断学习外部世界，处理“本我”与“超我”之间的冲突 时刻体验着“焦虑” 为防止、抵御和消除焦虑，必须学会“克制”“压抑”非理性冲动 弗洛伊德看来，成人的神经官能症症状是内在的，是患者儿童期没有解决的创伤和本我与超我之间的冲突的外在显露。因此，治疗的目的在于建立内在心灵的协调，以扩展个人对本我力量的知觉，减少对超我要求的过分顺从，并加强自我的力量，从而达到“本我—自我—超我”的动力平衡 心理性欲阶段与成人性格特征的潜在关系 性心理发展期 成人时的表现 升 华 反向作用 口腔期 吸烟 贪食 接吻 渴求知识 说话小心 注意口腔卫生 幽默 讽刺 禁饮酒 不喝牛奶 肛门期 喜欢解大便 绘画 大方 怕脏 洁癖 极端肮脏 精打细算 过分节俭 过分规矩 性器期 经常手淫 诗歌 钟情 过分羞怯 爱调情 喜欢表演 （采自 Phares 1991） （二）行为主义解释 巴甫洛夫的经典条件反射学说 狗→骨头→分泌唾液 经典条件反射：狗→骨头+铃声→分泌唾液 狗→铃声→分泌唾液 神经症和精神病的发生是由于兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突造成的。 行为主义解释 巴甫洛夫用高级神经活