美在细微处多种描写作文.ppt

* 美在细微处 关注多角度描写、让你的文章更精彩 用 读书，用 思考两篇文章哪篇好？好在哪里？ ㈠ 集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。 我和母亲到邻村集市上去卖白菜，因为天冷，把我的手冻麻了，我手提的篓子连着里面的白菜一起掉落在地上，其中一颗小白菜还滚到了水沟里。母亲看到后打了我一巴掌，我很害怕，哭着央求母亲别打骂我，母亲终于被打动了，不打我了。为了不再有意外，母亲决定自己背着白菜。 心 心 用心读书，用心思考两篇文章哪篇好？好在哪里？ ㈠ 集市在邻村，距离我们家有三里远。①寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。②一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，③站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子，④原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。⑤她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。 ㈡ “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。 母亲哀求老太太别再撕我家的白菜，可是她没有听，还是把干菜帮子扒光了。我心疼这么好的白菜被她买走了，心里十分不开心。最可恨的是老太太还很抠，在称白菜时，时盯着称。 “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。①在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。②这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。 （嗅觉描写、联想） 【语文描写手法有这些】 描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写 描写角度：正面描写、侧面描写 人物描写的方法：外貌、语言、动作、神态、心理 环境描写（景物描写）分为：自然环境、社会环境 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉 修辞：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等 她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧嚣，马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。 *