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如何在初中英语课堂教学中实现快乐学习 　　（山东省淄博市桓台县新城中学） 摘 要：在现阶段的初中英语教学中，由于受到应试教育的影响，教师的教学受限于中考的要求，其教学活动大多数都是以中考为出发点的，中考考什么，教师就在英语课堂中重点讲授什么。学生在基础知识传授中尽管能够掌握部分英语语音、词汇、语法等内容，但在传统的初中英语教学模式中，学生一直在被动地接受这些基础知识，他们的英语学习兴趣随着枯燥的英语教学活动的开展而降低，学习积极性逐渐下降，随之而来的是英语能力的下降，初中英语教学培养出来的是高分低能的英语“人才”。为了改变这一现状，初中英语教师需要从教学实践出发，积极探究有效的教学方式，实现快乐学习 关键词：初中英语；课堂教学；快乐学习 在传统的英语教学模式下，初中英语课堂教学质量一直居低不上，如何提高英语教学质量成了现阶段英语教学的主要话题。为了使学生在有限的英语课堂教学时间中掌握更多的英语基础知识，并利用这些知识来进行实践交流，教师需要积极转变传统的教学观念，在教学实践中从学生的学习积极性出发不断完善自己的教学方式，构建轻松、活跃的英语课堂，以此激发学生英语学习兴趣，进行快乐学习。为了实现这一点，我一般会从以下几个方面来开展教学活动 一、活跃课堂气氛，激发学生的参与性 在传统教学模式的影响下，目前仍有许多初中英语教师采取“教师讲，学生听”的方式来开展教