山西省忻州市2016-2017学年高中历史目标检测试题(三)岳麓版必修2.docVIP

山西省忻州市2016-2017学年高中历史目标检测试题(三)岳麓版必修2.doc

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山西省忻州市2016-2017学年高中历史目标检测试题(三)岳麓版必修2

3、4、5课(第3套) 一.单项选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.从战国到东汉,全国的经济区域呈现出多样性和经济实力发展不平衡的特点。主要原因包括 ①自然条件 ②人口密度 ③开发早晚 ④生产技术 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.在古代经济重心南移的因素中,最主要的是 A.北方人口南迁,补充了大量劳动力,并带去先进的生产工具和技术 B.南方社会的相对稳定 C.统治者的重视 D.自然条件优越 3.在江南经济发展过程中,古代先民围湖造田,兴建圩田;放火烧山,开垦山地。对此种现象评价正确的是 ①增加耕地面积 ②土地资源得到了充分利用 ③表明古代人民已经能够战胜自然 ④绿化了山区 ⑤破坏了自然环境和生态平衡 A.①②③ B.②③⑤ C.①②⑤ D.②③④ 4.王夫之称唐朝后期出现了“立国于西北而植根本于东南”的局面,其含义为 A.政治中心与经济中心分离 B.经济重心南移改变政治格局 C.大运河改变南北经济格局 D.西北边防与东南海防的并重 《沈氏农书》中记载:家有织户,织与不织,总要吃饭,不算工本,自然有赢。这段话反映了中国古代家庭手工业 A.与农业相结合,竞争力强 B.生产方式落后,效率较低 C.以营利为目的,面向市场 D.生产成本较低,自给自足“从宋代起,棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代,丝、麻、棉鼎足而三,明代以后,棉花的重要性超过麻。”出现这些变化的前提条件是 A.政府的大力推广B.棉纺织技术的改进 C.商品经济的发展D.棉花成为经济作物 《唐六典》记:“工巧业作之子弟,一入工匠后,不得别入诸色”;《新唐书》载:“细镂之工,教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀矟(长矛)之工,二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠 ①频繁更换工种 ②长期在官府作坊干活 ③职业是世袭的 ④是临时工人 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ A.违背国家禁止厚葬的规定 B.违背皇家专用产品不许作为商品出售的规定 C泄露了官营手工业的生产技术 D.违背了 9.乾隆时的《陶冶图说》中记载:“景德镇袤延仅十余里,山环水绕,僻处一隅,以陶四方商贩,民窑二三百区,工匠人夫不下数十万,藉此食者甚众。”这表明 A.清代开始景德镇具有瓷都的地位 B.景德镇多民营制瓷手工业 C.手工业发展提高了富商地位 D.清代手工业经济重心南移 10.唐文宗太和六年(832年),宰相王涯上奏:“商人乘马,前代所禁。近日得以恣其乘骑,雕鞍银镫,装饰焕烂,从以童骑,骋以康庄,此最为僭越。伏请切令禁断。”以下对当时商人地位的判断,错误的是 A.经济地位优越 B.政治地位低下 C.遭受全社会的鄙视 D.实际上没有自由民的平等地位 有人形容中国古代商业就像一个带着枷锁、脚镣并被捆绑起来的舞者她的每一个舞步都带着沉重的牵累她的每一个旋转都受着束缚的疼痛。这主要是因为古代中国交通不发达古代中国农业和手工业生 C.古代中国不对外开放统治者长期推行重农抑商政策 ?A.唐政府限制城市商业的发展?????????B.唐政府重视城市商业的发展 ?C.唐政府重视商品的质量???? ???????D.唐代城市实行严格的等级管理 二.非选择题(本大题共2小题, 第13题26分,第14题26分,共52分) 13.阅读下列材料,并回答问题: 材料一 (元朝)国家初定中夏,制作有程,仍佴(纠集)天下之工,聚之京师,分类……置局……匠以籍为定,世承其业, 其子女……婚嫁皆由政府控制。 ——《元史》 材料二 明代名隶官籍的民匠中,班匠(定期到官府服役者)百二十三万,构占工匠总数的百分之八十,其余为坐匠。……1485年,工部奏准,轮班匠可以以银代役,后又规定一律以银代役。 ——《中国史纲要》 材料三 (入清以后)“原匠子孙逃故无遗”,止存户籍。1645年,顺治帝“免直省(直隶)京班匠,并除其匠籍”。……康熙以后,最后废除了匠籍。——朱绍侯《中国古代史》 请回答: (1)根据材料一分析,元

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