江苏省海门市2016-2017学年高中数学 第3章 三角恒等变换 3.1.2 两角和与差的正切（二）教案 苏教版必修4.docVIP

两角和与差的正切(2) 总 课 题 两角和与差的正切 总课时 第2课时 分 课 题 两角和与差的正切(2) 分课时 第 2 课时 教学目标 运用公式进行求值，化简及证明三角恒等式；理解、掌握三角恒等式的证明思想及方法；通过数学活动，感受实际生活对数学的需要，体会数学知识与现实世界的联系。 重点难点 运用公式进行三角函数式的化简，求值和恒等式的证明；灵活运用正切的和差角公式进行求值，化简和证明三角函数恒等式。 ?引入新课 1、若是方程的两根，且为锐角，则 2、若，且，则____________ 3、求证： ?例题剖析 例1、在斜三角形中，求证：（1）； （2） 例2、已知，且，求的值。 例3、在中，，边上的高把分成两部分， 求的面积 例4、如图，两座建筑物、的高度分别是和，从建筑物的顶部看建筑物的张角，求建筑物和的底部之间的距离。 ?巩固练习 1、在中,是方程的两根，则= 2、求证： 3、若锐角三角形中，，，则____，___________。 4、化简： ?课堂小结：熟练掌握并灵活运用两角和(差)的正切公式 课后训练 班级：高一（ ）班 姓名__________ 一、基础题 1、若，则____________ 。 2、= 3、已知，则 4、已知：，求的值。 二、提高题 5、在中，，垂足为，，求的度数。 6、已知，求 7、若是方程的两个根，求证：。 三、能力题 8、在中，已知，且， 求。 9、在中，已知，角的对边， （1）求角的大小； （2）求的面积。 10、在锐角三角形中，求证：。 1 B A C D E C D B A