- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学英语字母教学重要性及教学策略探究
小学英语字母教学重要性及教学策略探究 摘要:随着新课改的不断落实完善,我国的小学教育也发生了一系列的变化,国家对英语教学也给予了很高的重视,小学生正处于英语学习的初级阶段,英语字母是学习英语的基础和关键,怎样打好语言基础,提高英语学习能力变得尤为重要,本文就针对现阶段小学英语教学的重要性进行分析研究,提出有效的教学策略,供广大教育工作者借鉴
关键词:小学英语;字母教学;重要性;教学策略
一、小学英语字母教学的重要性
字母教学是英语学习的初级阶段,也是学习英语的基础和前提,只有这个“基础”打得牢,学生才会建起英语学习这栋“高楼大厦”,因此字母教学的重要性不言而喻,而在当前小学英语教学过程中,字母教学却常常被忽视,英语教师也仅仅只是要求学生通过牢记的方式来学习,学生很容易遗忘。神经学家Penfield认为,学习外语及第二语言的最佳年龄在4~10岁。1975年语言学家也研究发现,年龄在6~10岁的儿童,语言学得比较好。心理专家更指出,小学生情绪性和无意识性很明显,对自己感兴趣的内容会记得牢,相反其他的内容忘却速度会很快,所以在小学阶段教师如何有效提高英语字母教学效果,对今后学生们的英语学习过程会起到非常大的作用
二、小学英语字母教学策略
“兴趣是最好的老师”,小学生因无意识性较强,对感兴趣的东西才会积极的开动脑筋,认真思考,仔细学习并“乐此不疲”。因此教师在课堂教学过程中应多创设出“寓教于乐”教学内容,从而激发学生英语字母的学习兴趣
2.1游戏促学习,激发学习兴趣
(1)字母像什么,教师可以充分发挥小学生的形象思维导向性,鼓励他们去想象、联想,激发他们对字母的学习兴趣,教师可以准备好相应的卡片让学生们“找朋友”,比如:“A像铁塔,B像半个眼镜,C像弯弯的月亮”等等;
(2)身体最灵活,让学生用身体或手指比划出字母,其他同学从“形”上初步感知,细心观察,通过交流自然学习字母,同时还促进了合作学习
(3)大小写找朋友,学生自然分组通过字母大小写找到自己的朋友,并可以其中加入一些单词的缩写,增加单词记忆
(4)字母猜谜,选取一些比较简单直观、理解要求不高的谜面,让学生参与进来,如:一把椅子(小写h),在那游戏过程中,学生一定经历了一连串的判断,注意力会高度集中,增强学习单记效果
2.2儿歌促学习,提高学习效率
小学生的注意力很难集中,无意识性较强,传统的授课模式使学生的学习兴趣得不到提高,课堂上的字母教学的方法达不到好的效果,因此,教师在教学方法上要寻求新的突破,在传统的教学模式中创设出一定的情境,提高学生学习兴趣。例如,可以在课堂上多用儿歌教学的方式方法来学习英文字母 ,以此来激发学生的学习兴趣,满足小学生的好奇心理,儿歌可以帮助记忆并且朗朗上口,方便学生记忆。目前,小学英文教材中包含有大量的儿歌内容,儿歌比较简单、易学、上口,比较方便学生记忆,是学生乐于接受的一种教学方式,得到了师生们一致认可,学生们更自觉的参与其中,在儿歌中学习英语,不但提高了学习效率,同时活跃了课堂气氛
2.3竞赛促学习,提高学习积极性
小学阶段的学生求知欲、好胜心比较强,学习过程中渴望得到大家的认可,引起教师的重视。教师可以依此来开展一些可行性的英语教学竞赛活动,在活动中融入字母教学的相关知识,使学生参与进来,通过比赛掌握知识,获得内心的满足感,激发学生英语学习热情。例如,教师可以把26个字母做成卡片,包括大小写字母,分给每一个学生,然后要求学生根据自己手里的字母卡片找到相应的大小写,看哪组找得又快又准确,通过这样的比赛不仅使全体学生都能参与进来,而且学生对英文字母大小写的印象都会有所加深,调动了学生英语学习的积极性,提高了学生学习效率
2.4 生活中学习,巩固学习成果
生活中处处是知识,学习英语字母也不例外,在学生基本掌握这26个英文字母后,英语教师可以引导学生在平时生活中多观察和发现那些有英文字母的事物或现象,使学生在课外生活中进一步学习巩固这些英文字母,增强学生学习英语字母的亲和感,这样更利于调动学生学习英语字母的积极性,有助于增强学生英语知识的灵活运用,来解决生活中遇到的实际问题。例如,在同父母购买服装时,学生会发现在各类服装上都会标有XL、L、S、M等字母,道路上也经常会遇到标有P字母的站牌,以及在评价等级时常用的A、B、C、D等等,这些都可以是学生学习英语字母知识的重要途径,另外,生活中一些机构的英文缩写教师也可以传授给学生,如ABC代表中国农业银行、CCTV代表中央电视台等等,通过这样的方式学生提高了记忆字母单词的兴趣,不仅巩固了学生学习成果,同时有助于丰富英语知识
2.5 利用多媒体,丰富学习效果
在互联网时代的当下,多媒体技术更广泛的应用到各个学科当中
您可能关注的文档
- 小区住宅屋面防水渗漏原因分析及维修对策.doc
- 小型农田水利工程建设问题探究.doc
- 小型三相异步电动机定子绕组重嵌分析.doc
- 将核心素养融入英语师范生课程探索.doc
- 将生态文明理念应用于新型城镇化建设.doc
- 小型机泵状态监测器研制及应用前景.doc
- 小型植保无人机防治稻纵卷叶螟田间试验.doc
- 小型无人机在摄影测量课程中开展教学可行性探析.doc
- 小型步进式电动打塘移栽机设计.doc
- 小型水利水电工程施工质量管理存在问题及控制综述.doc
- 2024年证券分析与咨询服务项目投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年铬酸酐项目资金申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年清洁胶项目资金申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年肉松饼项目投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年陆上泵项目资金需求报告代可行性研究报告.docx
- 2024年未硫化复合橡胶及其制品项目资金需求报告代可行性研究报告.docx
- 2024年精密温控节能设备项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 2024年汽车覆盖件模具项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 宋词行书钢笔字帖.pdf
- 我的暑假生活作文三年级300字10篇.pdf
最近下载
- 高血压脑病的护理诊断ppt.pptx
- 中国骨关节炎疼痛管理临床实践指南(2020版).pptx VIP
- 发酵工程原理与技术应用 教学课件 作者 余龙江 主编 课件 第十章 发酵经济学.ppt
- 新建肉牛全产业链开发项目供应链管理方案.docx
- AQ8003-2007《安全验收评价导则》.pdf
- 中国骨关节炎疼痛管理临床实践指南.pptx VIP
- 上海市长宁区2022年高考一模英语听力试题及原文带答案(文末附听力音频获取).doc VIP
- Unit 3 Amazing animals Part B(教案)-2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册.docx
- 英雄故事剧场《狼牙山五壮士》剧本-来源:小学语文教学(人物)(第2019007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf VIP
- (安全生产)安全员日常工作备忘录最全版.doc VIP
文档评论(0)