八年级数学四边形优训练.docx

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八年级数学四边形优训练

八年级数学四边形优训练1、如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点D’处,则重叠部分△AFC的面积为( )A.6 B.8 C.10D.122.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处,当△CEB′为直角三角形时,BE的长为_________.3如图,在矩形纸片ABCD中,,,点E、F是BC、CD边上的动点(包括端点处),若将纸片沿EF折叠,使得点C恰好落在AD边上点P处.设,则x的取值范围为4如图,将矩形纸片ABCD折叠,使得点A和点C重合,折痕是EF,连结EC.若AB=2,BC=4,则CE的长为?(  )A.3? ??? B.3.5C.2.5D.2.85如图,已知菱形ABCD的两条对角线长分别为12和16,M、N分别是边BC、CD的中点,P是对角线BD上一动点,则PM+PN的最小值为6. 如图1,在△OAB中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=8.以OB为边,在△OAB外作等边△OBC,D是OB的中点,连接AD并延长交OC于E.(1)求证:四边形ABCE是平行四边形;(2)将图1中的四边形ABCO折叠,使点C与点A重合,折痕为FG,求OG的长.7矩形ABCD中,,E是CD上的点,将沿折痕AE折叠,使点D落在BC边上点F处.点P是线段CB延长线上的点,连接PA,若是等腰三角形,求PB?8. 如图,在平行四边形ABCD中,点E在AD上,连接BE,DF∥BE交BC于点F,AF与BE相交于点M,CE与DF相交于点N,求证:四边形MFNE是平行四边形。9如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AH⊥BC于H,∠ABC的平分线交AC于D,交AH于E,DF⊥BC于F.求证:四边形AEFD是菱形.10、已知:P是正方形ABCD对角线BD上一点,PE⊥DC,PF⊥BC,E、F分别为垂足,求证:AP=EF. 11、如图,点E、F分别是□ABCD的边BC、AD上的点,且BE=DF.(1) 试判断四边形AECF的形状; (2) 若AE=BE,∠BAC=90°,求证:四边形AECF是菱形.12 如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB、CD上的点,AE=CF,连接EF、BF,EF与对角线AC交于点O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。 (1)求证;OE=OF; (2)若BC=,求AB的长。13已知:如图,在△ABC中,,AD⊥BC,垂足为点,是△ABC外角∠CAM的平分线,,CE⊥AN垂足为点。(1)求证:四边形为矩形。(2)当△ABC满足什么条件时,四边形是一个正方形?并给出证明。14.如图,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,点O为AB的中点,连接DO并延长到点E,使OE=OD,连接AE,BE.(1)求证:四边形AEBD是矩形;(2)当△ABC满足什么条件时,矩形AEBD是正方形,并说明理由.15,已知:矩形ABCD中,O是AC与BD的交点,过点O的直线EF与AB、分别交于点E、F. (1)求证:;(2)当EF与AC满足什么条件时,四边形AECF是菱形?并证明你的结论. 16、已知:如图,四边形ABCD四条边上的中点分别为E、F、G、H,顺次连接EF、FG、GH、HE,得到四边形EFGH(即四边形ABCD的中点四边形).(1)四边形EFGH的形状是,证明你的结论. (2)连接四边形ABCD的对角线AC与BD,当AC与BD满足条件时,四边形EFGH是矩形;证明你的结论.17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点的直线MN//AB,为边上一点,过点作DE⊥BC,交直线于,垂足为,连接、。(1)求证:。(2)当在中点时,四边形是什么特殊四边形?说明你的理由。(3)若为中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形是正方形?请说明你的理由。18.在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,点E是AD边的中点,点M是AB边上一动点(不与点A重合),延长ME交射线CD于点N,连接MD、AN。⑴求证:四边形AMDN是平行四边形。 ⑵填空:①当AM的值为时,四边形AMDN是矩形。 ② 当AM的值为时,四边形AMDN是菱形。19如图,△ABC中,点O是AC边上的一个动点(O点与A、C不重合),过点O做直线MN∥BC,设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.(1)求证:OE=OF;(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论;(3)在(2)的前提下,当△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?请说明理由.

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