初三历史暑假预习提纲.doc

初三学生暑假历史预习提纲 第1课 向人性扼杀者宣战 【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！） 知道文艺复兴三位杰出代表及代表作。 讨论文艺复兴的本质，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 【学习重点】文艺复兴运动的时间、起点、核心思想、代表人物及相应作品。 【学习难点】认识到文艺复兴运动的实质及历史意义。懂得它是“创新”，而不是“复古”。 【自主学习】请同学们认真阅读课文，独立完成下列问题 1、从 开始的文艺复兴运动，几乎蔓延到西欧所有国家，是 叩响近代社会大门的 运动，其核心是 思想。 2、 是文艺复兴的先驱，代表作是《 》，被认为是 的标志。 3、 是意大利著名画家，是世界上罕见的、多才多艺的文化巨人。他在艺术上最杰出的代表作是《 》、《 》两幅 绘画作品。 4、 是文艺复兴时期英国最著名的文学家，代表作有《 》、《 》、《 》、《 》被称为“ ”。 【探究交流 拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） (小组合作完成，然后分组展示、点评) 一、选择题 1、文艺复兴运动首先发生于（ ） A英国 B法国 C意大利 D希腊 2、文艺复兴运动发生在14—17世纪，对欧洲历史产生了深远影响。文艺复兴运动的实质是（ ） A欧洲古典文化的复兴 B古希腊、罗马文化的复兴 C资产阶级思想解放运动 D反对教皇的宗教改革运动 3、恩格斯曾说：“文艺复兴”这个名字并没有把这个时代充分表达出来，这是因为（ ） A它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来 它没有将古代文化古为今用 C它没有准确地揭示这场运动的实质 D它只是达着“复兴古典文化”的旗号 4、下列表述不符合文艺复兴思想的是（ ） A追求个性解放与思想自由 B反对封建特权和等级制度 C主张以人为中心 D主张信奉宗教，宣扬神学 二、材料解析题 14—17世纪，欧洲的文化领域发生了惊人的变化，崭新的思想文化冲击着封建统治的藩篱，迎来了漫长黑夜后的黎明，揭开欧洲历史发展的新篇章。请结合学习心得，参与过程学习，共同探究历史的真谛。 （一）阅读图片，学习历史。阅读下面插图，分组抢答下面问题： 图一 图二 图三 （1）写出以上三幅图片中人物的姓名及代表作品。 （2）他们都是当时那个时代的骄傲，思想的引领者。“那个时代”指的是什么历史时期？这一时期的核心思想是什么？ 第2课 探险者的梦想 【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！） 了解新航路开辟的背景，掌握新航路开辟的意义； 了解哥伦布、迪亚士、达·迦马、麦哲伦等人开辟新航路的史实；知道哥伦布、迪亚士、达·迦马、麦哲伦等人的事迹，学习他们的品质，培养在现实学习和工作中敢于战胜困难的信心和勇气。 【学习重点】新航路开辟、哥伦布的发现、环球航行的实现。 【学习难点】1、对新航路开辟的正确评价及历史意义的认识； 2、对哥伦布地理大发现的正确评价。 【自主学习】请同学们认真阅读课文，独立完成下列问题 1、随着商品经济的发展， 成为最贵重的商品和主要交换手段，日益膨胀 的 成为欧洲人向海外扩张的物质动力。 2、从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、 、和 活动，史称“ ”。 3、1492年，哥伦布在 国王的资助下，横渡 ，先后到达巴哈马群岛、 、 等地。但哥伦布本人既没有找到通往中国和印度的新航路，也没有圆自己的黄金梦。哥伦布至死都误认为自己到达的是 ，因而称那里的土著居民为“ ”，加勒比海上的这些岛屿则被称为“ ”。 【 拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） 一、选择题 1、电视专题片《大国崛起》：“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。”其主要原因是（ ） A新航路开辟 B文艺复