(1周)第1章_程序设计概述.pptVIP

1.5 简单的C程序 例1. 2 求两数之和#include stdio.hvoid main( ) /*求两数之和*/{ int a,b,sum; /*声明，定义变量为整型*/ /*以下3行为C语句 */ a=123; b=456; sum=a+b; printf(″sum is %d＼n″,sum);} 例1.3 求2个数中较大者。#include stdio.hvoid main( ) /* 主函数*/{ int max(int x,int y); / 对被调用函数max的声明 */ int a, b, c; /*定义变量a、b、c */ scanf(″％d,％d″,a,b); /*输入变量a和b的值*/ c=max(a,b); /*调用max函数,将得到的值赋给c */ printf(″max=％d\\n″,c); /*输出c的值*/} * * 实验步骤 单击“是(Y)”或按下Enter键。将显示如下结果： 输出区显示编译结果 实验步骤 若编译没有错误则生成目标文件； 打开“Build”菜单，选择 “Build helloworld.exe”命令，若连接没有错误则生成可执行文件； 打开“Build”菜单，选择 “Execute helloworld.c”命令，查看输出结果； * * * 实验步骤 上述的结果显示,程序编译完全通过,没有语法错误。 但是，在程序调试过程中,发现程序中的错误是常见的。有错误时的显示状态如图所示： * * 实验步骤 编译结果显示程序cpp2.cpp有3个语法错误,错误类型是什么呢？可以通过拖动输出区的移动按钮查看程序的错误类型和位置。将移动按钮向上移,得到如下结果： * * 实验步骤 三个错误的详细信息如下： 在ccp2.cpp的第12行有一个错误,没有声明标识符 i 。 在ccp2.cpp的第15行有一个错误,缺少 ;。 在ccp2.cpp的第22行有一个严重错误,应该有一个 “ } “。 修改源程序： 当源程序中存在错误时,要对其进行修改,修改的方法是,单击第一个输出区中的错误提示信息,按下Enter 键。显示会自动切换到源程序编辑区,光标会指向出错的语句上 调试程序的步骤 将源程序输入到计算中; 对源程序进行编译,如编译的结果有错误信息提示,回到编辑区,对源程序进行修改; 没有错误之后,选择Build 菜单下的Build命令,产生最后的可执行程序。 选择Build 菜单下的Execute命令(或单击 图标 ！),运行可执行程序。 对运行结果进行检查,如果不正确,继续修改。直至完全正确。 * 课后练习 熟悉visual c++ 6.0环境 了解上机调试程序步骤： 输入源程序; 编译、链接; 如果有错误,则回到编辑状态,进行修改; 再编译、链接,直到没有错误; 运行目标程序; 查看运行结果; 将给定的一个程序输入到计算机中,进行调试。 * * * 欲参加等级考试的同学,可以借或买一本有关等级考试的习题集。 我们的课件是综合了基本书的精华，并找了大量生动形象、具有代表性的示例，我们在课上边学边练。 * 全校任选课程“c语言程序设计”经过与教务处的沟通，配套课程“综合程序设计”的名单将与C语言程序设计绑定，学生相同。 ????在每位老师的课表中将会出现以下情况，“C语言程序设计”为48学时，有时间和地点，原“c语言+综合程序设计”的学时都安排在现在课表的48学时“C语言程序设计”中，”综合程序设计“的安排一定不必理会，这只是给老师登成绩使用。 ????因为教务处修改后将“综合程序设计”统一显示为第20周上课，但是其实不用理会，因此请各位老师务必告诉各班同学这个安排的时间是不用上课的。 * * 本章是程序设计的概述，主要讲解什么是计算机语言和计算机程序、程序设计的过程、结构化程序设计方法以及编译环境的介绍。通过这些内容的学习，可以使同学们对程序设计有一个概貌的了解，为以后各章的学习打下基础。 * 当学习计算机程序设计时，我们首先会想到一个问题，什么是计算机语言呢？将其分解来看，计算机语言就是计算机+语言。 有关语言，我们大家都很熟悉。是用于传达信息的表示方法、约定和规则的集合。简单地说，语言就是人与人进行交流时所采用的工具。世界上有多种语言，像汉语、英语、日语、意大利语等等等等。尽管各种语言的表示方法及语法规则的大相径庭，但是只要人们交流时使用同一种语言、遵循相同的规则，便可互相理解，完成共同的目标或任务。 计算机语言是指计算机能够接受和处理的具有一定格式的语言，是由人所定义的，它是程序设计最重要的工具。它与普通语言的