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第2讲 C语言源程序简介与上机练习
2.3.1 基本字符 大写英文字母:A B C …… X Y Z 小写英文字母:a b c …… x y z 数字:0 1 2 …… 9 空白符:空格符、换行符、制表符 特殊字符:+ - * / ( ) [ ] { } _ = ! # % . , ; : ‘ “ | ? $ ^ \ ~ * * 2.3.2 标识符 由字母、下划线和数字组成的字符序列 用于程序中的变量、符号常量、数组、函数、数据类型等操作对象的名字 * * 1.系统定义标识符 具有固定名字和特定含义的标识符 分为关键字和预定义标识符 2.用户定义标识符 用于对用户使用的变量、数组、函数等操作对象进行命名 关键字 数据类型: int、char、float、double、short、long、void、signed、unsigned、enum、struct、union、const、typedef、volatile 存储类别: auto、static、register、extern 语句命令字: break、case、continue、default、do、else、for、goto、if、return、switch、while 运算符: sizeof * * 预定义标识符 系统标准库函数 scanf、printf、putchar、getchar、strcpy、strcmp、sqrt等 编译预备处理命令 include、define等 * * 对标识符的规定 用户定义标识符 必须以字母或下划线“_”开头 不能含有除字母、数字和下划线“_”外的其他字符 标识符中大小写字母含义不同 关键字必须用小写字母。不允许使用关键字为变量、数组、函数等操作对象命名 预定义标识符允许用户对它们重新定义,当重新定义后将改变它们原来的含义 * * 课堂练习 正确区分标识符 正确区分哪些是合法标识符,哪些是不合法标识符。其中合法标识符中哪些是关键字,哪些是预定义标识符,哪些是用户定义标识符。 Abc define 2x double student m+y a# b-4 _1 While int et x%y name do Π tm Ctrl swicth include * * 课堂练习 C语言源程序是由()构成的 A 函数 B 函数和过程 C 源程序代码 D 子程序 一个C程序可以包含任意多个不同名的函数,但有且仅有一个()。 A 函数 B 主函数 C include D 过程 在C语言中,每个语句和数据的定义是用()结束的。 A 括号 B 句号 C 分号 D 逗号 * * 小结 本章主要介绍计算机与程序设计语言的相关概念、C程序的基本结构、运行C程序的基本过程、C程序的符号系统等内容,为学习程序设计技能奠定良好的基础。 作业 P11 1-2 * * C语言程序设计 课程要求:多上机实习 随着计算机的普及发展,C 语言在各个领域的应用越来越广泛,几乎各类计算机都支持C语言的开发环境,这为C语言的普及和应用奠定了基础。 课程目标: 熟记C语言的基本概念 熟悉Win-TC的上机操作环境 会读、会编、会调试C程序 课程介绍 C语言程序设计 课程要求:多上机实习 重点:C语言的基本概念、基本语句、数组、指针 难点:数组、指针及C语言的基本语句的灵活掌握 学习要点 熟悉C语言的语法、句法 学会算法分析与算法设计 学习方法 多实践,多编程,多调试 考核标准 平时*20%+期中考试*20%+期末考试*30%+上机成绩*30% 课程介绍 第二章 C语言源程序简介 课程要求:多上机实习 领会C程序的基本结构; 掌握C程序的基本过程; 通过模仿能够正确编写一个最简单的C程序; 熟悉C程序的符号系统 目的要求 2.1 程序设计与算法概述 主要内容: 计算机语言与程序设计 算法 结构化程序设计 * * 2.1.1 计算机语言与程序设计 1. 计算机语言 是人与计算机进行交流的工具 计算机语言分为: * * 机器语言 机器指令(由0 和 1组成),可直接执行 难学、难记 依赖机器的类型 汇编语言 用助记符代替机器指令,用变量代替各类地址。 克服记忆的难点 其他与机器语言类似 高级语言 类似数学语言、接近自然语言、具有通用性和可移植性,不依赖具体的计算机类型。 例如: 0 0 1 0
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