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《C语言程序设计教程》 课程基本信息 课程学分：5学分 教学内容：指定教材的全部章节 考核方式：参加省二级考试 考核时间：2014年6月四六级考试后一周周末 课程学习要求 上机操作为主，课堂讲解为辅； 鼓励读书自学，提倡上机实践； 掌握基本方法，学会正确编程； 养成写读书笔记的习惯 ——不动笔墨不读书 ——好记忆不如烂笔头 教材与参考书 教材: 《C语言程序设计教程》，叶东毅， 厦门大学出版社. 参考书： 1、《C语言程序设计学习指导》,叶东毅， 厦门大学出版社. 2、The C programming Language , Brian W. Kernighan and Dennis M. Ritchie. 第一、二章 C 语言概述 教学提纲 一、教学内容： C语言简介；C程序的编辑、运行方法、补充内容 二、学时：2课时 三、教学目的和要求 了解C语言的发展历史和特点 C语言程序的结构特点、C程序的运行 四、教学重点和难点 重点：C语言的结构特点 难点：C语言的编辑、运行方法 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 1.1 C语言发展历史 程序设计语言的发展 C语言发展历史 产生过程 时间:1972~1973 地点:美国贝尔实验室 目的:编写UNIX操作系统 设计人: Dennis.M.Ritchie C标准 标准C: KR合著《The C Programming Language》 ANSI C: 1983年,美国标准化协会 87 ANSI C: 1987年,公布了新标准 1990年国际标准的ANSI C 1.2 C语言特点 语言简洁、紧凑、灵活； 运算符和数据类型丰富； 程序设计结构化、模块化； 生成目标代码质量高； 可移植性好； 1.3 C程序格式和结构特点 例1.1 第一个程序 例1.2 求两数之和 例1.3 求两个数中较大者 C程序：结构特点 (1)函数与主函数 一个C源程序由一个或多个函数组成； 一个C源程序必须有且只能有一个主函数main(),可以有零个或多个其他函数； 程序执行从main函数中首句开始，在main函数中最后一句结束，其它函数通过嵌套调用得以执行。 在 C语言中函数分为两种 用户可以自己定义函数 (如main()、max()函数), 也可以使用 C语言系统提供的库函数(如 printf、scanf函数)。 Turbo C提供了300多个库函数，要调用C的库函数, 必须在源程序首部加上相应的库文件包含 (如上述例子中的#include stdio.h) C程序：结构特点 (2) C程序一般用小写字母书写, 大、小写字母是有区别的, 如 area 与Area代表不同的变量。 (3) 程序语句 C程序由语句组成 用分号“;”作为语句终止符;是语句的标志。 分号“;”是语句的一个组成部分。 可以在 { } 内写若干条语句,构成复合语句, 也称语句块。 语句书写格式自由,一行内可写多条语句, 若一条语句较长,可分写在多行上 语句中的空格和回车符可忽略不计 (4)变量：C语言的变量在使用之前必须先定义其数据类型,未经定义的变量不能使用。一般应在可执行语句前面定义变量类型。 (5)函数：函数由函数头与函数体两部分组成。第一部分为函数头(函数说明部分), 包括函数返回值类型、函数名、函数参数及参数的数据类型。第二部分为函数体部分,它是函数功能的实现部分,包括变量定义与执行语句。 (6)一个较完整的程序文件通常包括： 一组 # include命令、 用户函数说明部分、 全局变量定义、 主函数和若干用户函数。 包括局部变量定义、 若干个C库函数调用语句、 控制流程语句、 用户函数的调用语句等。 。 C程序：结构特点 (7)注释 /* */为注释,不能嵌套 编译时注释部分被滤掉,不产生编译代码 注释部分允许出现在程序中的任何位置 建议：必要时对程序加上注释 C程序：结构特点 (8) C语言本身没有输入输出语句。输入和输出的操作是由库函数scanf和printf等函数来完成的。C对输入输出实行“函数化”。 C程序格式特点 习惯用小写字母，大小写敏感 不使用行号，无程序行概念 可使用空行和空格 常用锯齿形书写格式 C程序操作过程 对源程序编辑、编译、连接、执行及调试. 编辑 程序员用C语言编写的程序称为C的源程序(一般为*.C文件)。编辑就是编写源程序的过程,它包括新建一个源程序文件或修改已有的源程序文件,它的操作有插入、删除、修改源程序。