红绿灯课件0916.doc

红绿灯在站岗教学实录 教学目标：? 1、让学生认识常见的交通标志、交通信号及交警手势，遵守交通规则，注意交通安全。? 2、通过了解标志的知识，增强安全意识，培养遵守交通规则的意识。 ? 3、培养学生热爱生命的情感，让学生懂得珍爱生命，是对自己的生命负责的一种表现，也是一个人有责任感的体现。? 教学重点： 让学生认识常见的交通标志、交通信号及交警手势。?教学难点：让学生对发生在自己周围的一些违反交通规则的事例，具有较强的辨析能力，让养成遵守交通规则的好习惯?。? 课前交流： 师：孩子们，这节课由卢老师和大家一起学习，你们高兴吗？ 生：高兴。 师：那你想怎样表现自己啊？ 生1：遵守纪律 生2：好好听讲 师：看来同学们都是善于学习的好孩子。大家准备好了吗？ 那我们开始上课。 教学过程： 师：同学们，当你想和小伙伴说话的时候你会用什么说呢？ 生：嘴巴 师：大家都知道我们会用嘴巴把话说给对方听，可是今天老师要告诉大家的是还有许多不用嘴巴也能说话的东西，想知道吗？ 生：想 师：看，就是他们，今天就让我们一起走进他们，看看他们在说什么。 师：今天这节课我们就一起来学习《红绿灯，在站岗》。 现在是九月，秋高气爽，同学们想不想去看一看奔跑在秋天的雄狮，瞧一瞧成群结队的大象，去抚摸一下可爱的大熊猫？ 生：想 师：好，那老师今天就带领大家去临沂动植物园，去感受一下动物世界的美妙。 师：不过这么远的路，我们得坐车去。现在我们请出我们今天的小导游，喜洋洋小朋友，让他带领着我们去欣赏动植物园的美景，好不好 生：好 师：在出发前，你想让喜洋洋提醒司机叔叔点什么呢？ 生：遵守红绿灯 生2：开车不要饮酒 师：是呀，遵守交通规则太重要了，有些人就是因麻痹大意最终酿成大祸。 同学们请看这些图片（不遵守交通规则课件） 师：大家看，他们俩在干什么？ 学：闯红灯 师：闯红灯会有什么后果。 师，对，很多车祸都是因为闯红灯造成的，过马路时，我们一定要遵守交通规则。 师：大家看，这个小朋友在干什么 生：在翻栅栏 师：这样做是不是很危险。 生：是 师：对，车在没有靠近路口的时候速度是很快的，所以翻越栅栏往往会发生酿成大祸！ 师：大家看，他在做什么 学：看地图 师：这样做有什么危险 学：看不到路 师：对，这样有车来的时候，我们会来不及躲闪，危险也很大！ 师：孩子们，看完这些画面，你的心里在想些什么呢？ 生：我们要遵守交通规则 师：对呀，遵守交通规则就是在珍爱我们自己的生命呀。我希望我们这次动植物园之旅也是一次快乐而平安的旅行。 师：孩子们，起立，我们出发喽。和老师一起做， 汽车汽车快快跑，我们出发了（师生齐唱） 师：孩子们，现在我们已经来到了莒南县城。你们看，大街上，人来人往，车辆川流不息。 （课件）咦，前面的小朋友怎么不走了，谁知道？ 生：车转向灯亮了。 师：这说明车要干什么？ 生:转弯 师：你看的真仔细 师：车灯，就像车的眼睛，它的一亮，就在告诉我们信息呢，汽车上有很多双眼睛呢，你都知道它在告诉我们什么吗？ 师：右灯一亮，他要右转弯。聪明的你肯定有答案了，谁知道？ 学：左灯一亮，他要左转弯 师：我发现你是咱班最聪明的孩子，今天，老师把车上的眼睛都收集在了到一起，你们愿意和他们交朋友吗？ 学：愿意 师：那就快来读一读（自由的读） 课件出示车灯的标志 师：好了，你们认识了汽车上的哪双眼睛呢？谁来说说。 生1：左右两侧的黄眼睛、方向灯提醒我们那边亮就往那边走。 师：你分的真清楚。 生2：尾部的红眼睛是刹车灯，提醒后面的车保持距离。 师：对呀，刹车灯一亮提醒后面车慢行。 生3：尾部的白眼睛倒车灯，提醒后面的行人和车辆注意躲闪。 师：孩子们，现在我们已经驶出了莒南县城，来到了岭泉镇，不过，离动植物园还有一段距离呢，喜洋洋小导游要和咱们玩个游戏，大家说好不好。 生：好 师：刚才，大家在练习信号灯的时候，我发现你们交通安全知识还真不少，那么我们就来一个交通安全知识竞赛的游戏好不好。 师：我们分三个队红灯队，黄灯队，绿灯队，由喜洋洋小导游做裁判，你们分别做好准备。我们以小队的形式进行闯关竞赛 师，我们先来第一关，擦亮小眼睛，认识大标志，你们可要听清规则（课件），听清规则了吗，红灯队的小朋友，你认识他是什么标志吗。谁来回答。有认识的吗，你来。 生：前边有人家 师：你怎么知道的 生：在去我姥姥家的路上 师：这叫前方村庄，恭喜你，，接下来第二题黄灯队做好准备。 生：路变窄了 师：你真聪明，给你们小队加10分，绿队注意看哦，前边都已经加分了，你们说这是什么 生：注意落石。 师：在哪见过的 生：有山路的地方。 师：第一关闯关结束后，你们的表现太棒了，喜洋洋小导游很是佩服你们呢！我们乘胜出击，在来第二关，动动小脑袋，抢先来答题 课件出示闯关规则，交通标志，要求多不多，大家分清了