§7.4《温度和温标》.ppt

* 温 度 和 温 标 4 第七章《分子动理论》 研究对象 一个物体 多个物体 系统 研究的问题不同 选取的系统常不同 研究物理问题 热学研 究对象 系统以外的物质统称为外界或环境 热力学 系 统 如气体、液体、固体等 大量分子组成的物体或物体系统 热 力 学 系 统 一般说来热力学系统，要研究以下几个的性质： ①几何性质 ②力学性质 ③热学性质 状态参量与平衡态 状态参量 : 描述物质系统状态的宏观物理量. 平衡态：没有外界影响的情况下，系统所有性质都不随时间变化的稳定状态. 描述系统的大小、形状、体积等. 描述系统的压强、应力、表面张力等. 描述系统温度. 几何参量 力学参量 热力学参量 封闭系统 V、P、T等 动态平衡 (理想系统) 在热学中,要描述一定气体的宏观状态,需要确定下列哪些物理量( ) A.每个气体分子的运动速率 B.压强 C.体积 D.温度 BCD 课堂练习 如果一个系统达到了平衡态，那么这个系统各处的情况说法正确的是( ) A.温度、压强、体积都必须达到稳定的状态不再变化 B.温度一定达到了某一稳定值，但压强和体积仍是可以变化的 C.温度一定达到了某一稳定值，并且分子不再运动，达到了“凝固”状态 D.温度、压强就会变得一样，但体积仍可以变化 A 热 平 衡 与 温 度 为什么当热水中的温度计读数不再升高时,就认为此时温度计的温度就是热水的温度? 思考与讨论 热平衡: 两个相互接触的热力学系统,通过热传递至两个系统的状态参量不再变化. 注意：热平衡也适用于两个原来没有发生过作用的系统. 只要两个系统在接触时它们的状态不发生变化,这两系统原来是处于热平衡的. 热平衡定律: 如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统也必定处于热平衡. 【热力学第零定律】 温度：表征热平衡系统的“共同的热学性质”物理量. 热 平 衡 与 温 度 温度是衡量两个系统是否达到热平衡的物理量; 一切达到热平衡的系统都具有相同的温度. 初中 温度是描述物体冷热程度的物理量 高中 温度：两个系统达到热平衡时,温度相同 BCD 课堂练习 下列说法中正确的是( ) A．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的热量 B．如果两个系统分别于第三个系统达到热平衡，那么这 两个系统也必定处于热平衡 C．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量 D．热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理 思考与讨论 一金属棒的一端与0℃冰接触，另一端与100℃水接触，并且保持两端冰、水的温度不变．问当经过充分长时间后，金属棒所处的状态是否为热平衡态?为什么? 【解析】因金属棒一端与0℃冰接触，另一端与100℃水接触，并且保持两端冰、水的温度不变时，金属棒两端温度始终不相同，虽然金属棒内部温度分布处于一种从低到高逐渐升高稳定状态，但其内部总存在着沿一定方向的能量交换，所以金属棒所处的状态不是平衡态。 答案：否，因金属棒各部分温度不相同，存在能量交换． 温度计与温标 名 称 原 理 水银温度计 根据水银的热膨胀性质来测量温度 金属电阻温度计 根据铂的电阻随温度的变化来测量温度 气体温度计 根据气体的压强随温度的变化来测量温度 热电偶温度计 根据不同导体因温差产生电动势的大小来测量温度 1.常见温度计的测温原理 温标: 对温度零点、分度方法所作的规定，是定量描述温度的方法. 建立一种温标的三要素： ①选择测温物质 （水银/铂/气体/热电偶） ②确定测温属性 （体积/电阻/压强/电动势） ③选定温度零点和分度方法. 温度计与温标 摄氏温标： (摄氏度t , 单位：0C) 规定标准大气压下冰的熔点为0℃，水的沸点为100℃。在0℃和100℃之间均匀分成100等份，每份算作1℃. T = t + 273.15 K （ΔT=Δt） 热力学温标： (热力学温度T,单位：开尔文 K）规定摄氏温度的－273.15℃为零值.【绝对温标】 ABD 关于热力学温度和摄氏温度，以下说法中正确的是( ) A．热力学温度的单位“K”是国际单位制中个基本单位之一 B．温度升高了1℃就是升高了1K C．物体的温度由本身决定，数值与所选温标无关 D．0℃ 的温度可用热力学温度粗略地表示为273K 课堂练习 *