21第2课时数列的性质与递推公式学案(人教a版必修5).docVIP

第2课时　数列的性质与递推公式 【课标要求】 1．理解数列的函数特性，掌握判断数列增减性的方法． 2．理解数列的递推公式，能根据递推公式写出数列的前n项． 【核心扫描】 1．判断数列的增减性，利用数列的增减性求最大项、最小项．(重点) 2．由递推公式求数列的通项公式．(重、难点) 自学导引 1．数列的函数性质 (1)数列可以看成以正整数集N*(或它的有限子集{1,2，…，n})为定义域的函数an＝f(n)，即当自变量按照从小到大的顺序依次取值时，所对应的一列函数值． (2)在数列{an}中，若an＋1an，则{an}是递增数列；若an＋1an，则{an}为递减数列；若an＋1＝an，则{an}为常数列． 2．数列的递推公式 如果已知数列{an}的首项(或前n项)及相邻两项间的关系可用一个公式来表示，那么这个公式叫做数列的递推公式． ：仅由数列{an}的关系式an＝an－1＋2(n≥2，n∈N*)你能否确定这个数列？若又已知a1＝1呢？ 提示：仅由数列{an}的关系式an＝an－1＋2，只能知道相邻两项的差an－an－1＝an－1－an－2＝…＝a3－a2＝a2－a1＝2，却无法确定这个数列；若又已知a1＝1，则可以确定这个数列为1,3,5,7，…，2n－1，…. 名师点睛 数列的递推公式 (1)通项公式和递推公式的区别 通项公式直接反映an和n之间的关系，即an是n的函数，知道任意一个具体的n值，通过通项公式就可以求出该项an；而递推公式则是间接反映数列的式子，它是数列任意两个(或多个)相邻项之间的推导关系，不能由n直接得出an. (2)如何用递推公式给出一个数列 用递推公式给出一个数列，必须给出①“基础”——数列的第1项或前几项；②递推关系——数列的任一项an与它的前一项an－1(或前几项)之间的关系，并且这个关系可以用一个公式来表示． (3)给出了递推公式求通项公式，常用叠加、累乘等方法，即 ①累加法：an－an－1＝f(n)满足一定规律时，可以有 an＝(an－an－1)＋(an－1－an－2)＋…＋(a2－a1)＋a1叠加． ②累乘法：＝g(n)满足一定条件时， 可以有an＝··…··a1累乘． ③为周期数列，则周期为T(T为正整数)时，an＝an＋T，可将an转化为a1，a2，…，aT处理． 题型一　判断数列的单调性 【例1】 已知数列{an}的通项公式为an＝，试判断该数列的单调性． [思路探索] 作差法，比较相邻两项an＋1与an的大小． 解　an＋1－an＝－ ＝ ＝， 由n∈N*，得an＋1－an0，即an＋1an. ∴数列{an}是递增数列． 单调性是数列的一个重要性质．判断数列的单调性，通常是运用作差或作商的方法判断an＋1与an(n∈N*)的大小，若an＋1an恒成立，则{an}为递增数列；若an＋1an恒成立，则{an}为递减数列．用作差法判断数列增减性的步骤为：①作差；②变形；③定号；④结论． 【变式1】 已知函数f(x)＝2x－2－x，数列{an}满足f(log2an)＝－2n. (1)求数列{an}的通项公式； (2)证明：数列{an}是递减数列． (1)解　∵f(x)＝2x－2－x，f(log2an)＝－2n， ∴2log2an－2－log2an＝－2n， 即an－＝－2n(看成关于an的方程)． ∴a＋2nan－1＝0， 解得an＝－n±. ∵an0，∴an＝－n. (2)证明　作商比较， ∵＝ ＝1. 又an0，∴an＋1an， 故数列{an}是递减数列． 题型二　求数列的最大(小)项 【例2】 已知数列{an}的通项公式为an＝n2－5n＋4. (1)数列中有多少项是负数？ (2)n为何值时，an有最小值？并求出最小值． [思路探索] (1)令an＜0即可；(2)利用求函数最值的方法求解；或利用an≤an＋1及an≤an－1求最小项． 解　(1)由n2－5n＋40，解得1n4. ∵n∈N*，∴n＝2,3. ∴数列中有两项是负数． (2)法一　∵an＝n2－5n＋4＝2－， 可知对称轴方程为n＝＝2.5. 又∵n∈N*，故n＝2或3时，an有最小值，且a2＝a3，其最小值为22－5×2＋4＝－2. 法二　设第n项最小，由 得 解这个不等式组，得2≤n≤3， ∴n＝2,3.∴a2＝a3且最小． ∴a2＝a3＝22－5×2＋4＝－2. 求数列{an}的最大项和最小项，一种方法是利用函数的最值法；另一种是不等式法，求最小项可由来确定n，求最大项可由来确定n.若数列是单调的，也可由单调性来确定最大或最小项． 【变式2】 已知数列{an}的通项公式an＝(n＋1)n(n∈N*)，试问数列{an}有没有最大项？若有，求最大项和最大项的项数；若没有，说明理由． 解　法一　假设数列{an}中存在最大项