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以建立职业能力为导向的人力资源管理教学模式03
西北师范大学经济管理学院工商管理系 第八届全国人力资源管理课程师资研讨会 西北师范大学经济管理学院工商管理系 第八届全国人力资源管理课程师资研讨会 西北师范大学经济管理学院工商管理系 第八届全国人力资源管理课程师资研讨会 西北师范大学经济管理学院工商管理系 第八届全国人力资源管理课程师资研讨会 西北师范大学经济管理学院工商管理系 第八届全国人力资源管理课程师资研讨会 西北师范大学经济管理学院 刘亚文 魏其祥 研究动因 需要变革的领域 教学目标转型 教学模式转型 教学环节:讲授+阅读+沟通+技能训练 阅读 沟通 讲授 记笔记凝炼知识 相互提问与交流 必读:教材及课程网站 选读:参考书目、网上资源 重点、难点 分析与思考 技能训练 案例分析、软件操作 模拟 面试、研究性学习 教学过程组织:实施中的管理+原理讲解+技能训练 西北师大局域网 国际互联网 多媒体教室与课件演示 教师 学生 学生 学生 学生 学生 西北师大网络教育平台 考核方式与形式:注重分析问题和解决问题的能力及创新能力的考查 作业1:德斯勒人力资源管理连续案例分析 动态学习公司人员构成 作业2:人力资源管理案例检索及研读提问 请按下表列示的主题词,按章分小组每人检索一个与各章内容较为贴切的案例,各提3~5个问题,并发至课程邮箱。 章 小组 检索主题词 人力资源规划 1 战略性人力资源管理、人力资源战略、人力资源规划、人力资源供求预测、人力资源供求平衡等 工作分析 2 工作分析、工作说明书、工作说明、工作规范、工作分析调查等 招聘录用 3 公平就业机会、招聘、内部招聘、外部招聘、选拔测试、录用、甄选、面试等 培训开发 4 培训、培训设计、培训方法、人力资源开发、管理开发、组织开发、职业生涯规划等 绩效管理 5 绩效、绩效管理、绩效考核、绩效沟通、绩效反馈、360度绩效评价方法、KPI等 薪酬管理 6 薪酬、直接薪酬、间接薪酬、薪酬管理、薪酬制度、薪酬政策、工作评价、奖励制度等 作业3:人力资源管理软件操作训练 下载并安装人力资源管理系统 熟悉并试用人事信息、事务管理、薪资管理、保险福利 、考勤休假 、培训发展 、招聘管理 、绩效考核、报表中心 、信息中心、员工自助等功能模块。 作业4:小组面试模拟训练 目的: 熟悉所学知识及面试过程。 锻炼面试心理适应能力。 安排: 各小组分头设计面试方案,写出招聘启示,并根据招聘的具体要求设计出面试问题(所提问题应紧紧围绕着招聘的职位进行,并要对应聘者的知识、能力、性格、兴趣等进行全面考察)。 每个小组推举一位主持人,由主持人组织面试全过程。 模拟面试(面试对象为其他小组的成员)。 发布招聘信息(向应聘者提供关于职业的基本描述)。 寒暄并开始面试(主持人通过语言、形体动作等欢迎应聘者并建立友好关系及信任)。 先由主持人向应聘者提3至5个事先准备好的问题及2至3个即兴问题。 小组其他成员各提1至2个事先准备好的问题或即兴问题。 向面试者作适当的反馈(留出一定的时间给应聘者提问题,并就提问过程中的一些问题向应聘者作适当的反馈)。 结束面试(说明下一步的程序和大概时间,感谢应聘者,完成记录等)。 作业5:研究性学习 敬请多提改进建议!
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