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什么是经典;经，织也。从糸巠。 ——《说文解字》 经：经纬，常，法，径 ——《康熙字典》;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;典，五帝之书也， 从册在丌上。尊阁之也。 ——《说文解字》 经：经，常，法 ——《康熙字典》 五帝：黄帝颛顼帝喾帝尧帝舜 颛顼音专须；喾音酷 丌，音几，垫物之具。 阁通搁;典的示意图;经典——具有永恒价值的法则与书籍中国经典——中国具有永恒价值的书籍;经：常 六经，《诗》《书》《礼》《乐》 《易》 《春秋》 十三经：《诗》《书》《易》《仪礼》《周礼》《礼记》 《左氏传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》。 典：则 “少昊、颛顼、高辛、唐、虞之书，谓之《五典》，言常道也。” ——孔安国《尚书·序》 ;蒙学;西方的经典 西方具有永恒价值的书籍; ;经典;经典是任何一个国家与民族文化精髓与教育核心除了在中国世界上找不出任何一个国家有人不遗余力地批评、歪曲、否定与贬低本国经典的 ;在欧美能找出这样的人？他们批判、否定与贬低《圣经》、《理想国》、《荷马史诗》、《莎士比亚戏剧》或《独立宣言》所有批判与否定本国经典的人都是这个民族的败类;经典的时尚定义;经典从不过时从不流行 —伊夫 圣罗兰20世纪最伟大的法国时尚设计大师;从不流行，强调经典的高贵品质从不过时，强调经典的永恒价值;广义的中国经典 中国所有具有永恒价值的东西 典籍 器物 建筑 家具 山水 汉字 思维方式 道德伦理 行为模式 生活方式 生产方式 教育方式 琴棋书画 武术中医女红 风水与百工等;中国经典教育是以中国经典为核心的教育首要目的是传承具有永恒价值的内容中国经典教育是中国教育的传统也是中国教育的未来中国当今教育的病根就在于废弃了中国经典;中国经典教育是一个无比丰富的系统 可以囊括中国文化的所有领域与门类 各行各业都可以参与中国经典教育;经典：一种生活方式 一个日本女子的中国生活方式;;美国古琴家几十年坚持学习、研究与弘扬中国丝弦古琴携带电脑与古琴在全世界演出与讲解古琴文化游览山东曲阜，在孔庙弹《孔子读易》游览洞庭湖，在湖畔弹《洞庭秋思》游览南昌梅岭，在山上弹《秋鸿》著名琴谱《神奇密谱》的作者是朱权，朱权葬在南昌梅岭，《秋鸿》是《神奇密谱》最后一个曲子;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;唐世璋在北京雅集弹琴;经典的永恒价值一朝学习 终生有用;一个日本企业家的总结;;中国古典是日本教育的根本。 　　没有中国古典作为根基， 日本百年前不可能那么迅速地崛起， 更勿论脱亚入欧！ 　 我建议 日本人不论什么年龄、性别、学历， 都应从头再读一遍中国古典。 经纪人追求成功， 智慧和见地缺一不可。 想成为这样的人， 阅读中国古典是惟一有效方法。 汉字是中国给予 日本最宝贵的财富。;知识的短处一朝学习 过时作废;知识更新的周期迅速缩短，频率加快，数量呈几何级数增加 海量信息的时代： 2002年世界各地人们所制造的新信息，足以填满50万个美国国会图书馆。 ;中国基础教育： 以学习中国经典为主，以学习知识为辅 基础教育倡导以知识为主的学习是一种极其愚蠢的选择，是一种高科技时代的愚民思想。知识更新的加快使昨天所学非今天所用，今天所学非明天所用，造成时间、精力与财力的巨大浪费。 大部分知识都不需要学习与记忆，在应用时候， 随时学习与查询，上网百度或谷歌 ;中国人的创新观以不变应万变不变就是法则，就是经典应用经典与法则解决问题就是创新《易经》与决策学武先学马步与站桩——不变，再学招术——变马步稳，桩功深，立于不败之地，一招制胜反之，千万招也是失败，失败的根本——失去重心;《中国商界》封面设计与配色封面主题确定封面文章2009年全年防火学会经典应用经典就是创新;就一个国家与民族来说 教育的主要功能是传承文化 衡量一种教育的优劣就是看传承文化的长短 中国是世界上唯一文化流传至今的国家 传承中国文化的中国教育是世界最优秀的教育 ;无论回归传统还是继往开来唯