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* 人教版语文第五册 1.读准字音,读通句子,带拼音的生字多读几遍。 2.遇到不会读的、不懂的词语划出来,用自己喜欢的学习方法同小伙伴交流。 3.从文中画出课文描写了哪些事物的声音 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 匆匆 音乐厅 ?? bì shuā xī shuài zhèn yùn dīng níng liáo zhàn cōng tīng qū 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 匆匆 音乐厅 ?? 黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 填一填: 一、写出下列词语的近义词 道别-( )振动-( )歌韵-( ) 叮咛-( )辽阔-( )绽开-( ) 二、在下面括号里填上适合的词。 ( )的话音 ( )的叮咛 ( )的田野 ( )的音乐厅 ( )的歌韵 ( )的谷粒 拼命地( ) 匆匆地( ) 甜甜地( ) 秋的声音, 在每一片———里, 在每一片———上, 在每一滴———里, 在每一颗————里。 小练笔: 听听, 秋的声音, -------------- -------------- -------------- 1、为自己写的诗配上画。 2、搜集有关秋的诗歌,画面,歌等。 3、感受秋天,写诗:看看秋的色彩,闻闻秋的味道。 黄叶对大树妈妈说:“ ”. 听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的声音. 蟋蟀 在唱着:“ !” 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “??”, 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛。 一阵阵秋风掠过田野, 田野发出:“ ”的声音。 *
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