《C程序设计》练习题概念.doc

C#考试题库 一、简单题 1.把输入的字符串str1中的内容逆置，并保存到字符串str2中，输出str2的内容。例如：str1=“abc”，str2则为cba。 2.已知三角形三条边长a，b，c，三边由用户输入，计算三角形面积公式为：? s=0.5*(a+b+c)? area= 求三角形的面积area。 3.输入一个字符串str1，删除str1中其中所有的小写字符a，输出处理后的字符串。 4.输入7个数，计算平均值，并把低于平均值的数据输出。 5.输入7个数，计算平均值，并把高于平均值的数据输出。 6.输入10个数，找出其中最大数和次最大数。 7.输入10个数，找出其中最小数和次最小数。 8.输入若干（不超过10个）有序的正整数，对于相同的数据只保留一个，输出保留的数据。例如,输入数据是: 2,2,2,3,3,4,5,5,6,6,9,9,9,10,10,10 最终的输出结果是: 2,3,4,5,6,9,10。 9.输入由数字字符组成的字符串，将其转换成为一个整数。例如若输入字符串3425，得到结果为整数值3425。 10.输入20个正整数，把其中的奇数和偶数分别保存并输出。 11.从终端输入3个数a、b、c，按从大到小的顺序输出。 12.从键盘读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。 13.求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s，n从键盘输入。例如若n为1000时，函数值应为：s=153.909064。 14.输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。例如输入1 输出one。 15.个位数为6且能被3整除但不能被5整除的三位自然数共有多少个，统计个数，并输出这些数。 16.输入一个字符串，用foreach语句计算输入的字符串的长度，并显示长度。 17.输入10个数，分别统计其中正数、负数、零的个数。 18.计算：1/2-2/3+3/4-4/5……前100项。 19.斐氏数列是公元13世纪数学家斐波拉契发明的。即：1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，……，输出其前15项。 20.从终端输入3个数a、b、c，按从小到大的顺序输出 21.接收用户输入的一个正整数N，计算并输出它的阶乘(N!=1*2*3…*N). 22.接收用户输入的一个正整数N，求1+2+3+…+N的值并输出。 23.接收用户输入的一个正整数N，计算1到N的平方和。 24.接收用户输入的两个数，判断两个数是否能整除。 二、方法题(注意这些方法要在主函数里面调用测试是否正确) 1.写一个方法，判断一个字符串str1，是否是回文，例如字符串str1，判断其是否为回文，是回文返回true，否则返回false。回文是指顺读和倒读都一样的字符串。 例如字符串LEVEL是回文，而字符串12312就不是回文。 2.写一个方法，统计一个字符串中单词的个数，返回值为单词个数。规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格隔开。例如若输入字符串 it is a book ，得到结果为 4。 3.写一个方法，判断的一个正整数是否是素数，返回值为boolean类型。 4.输入一个字符串str1，统计str1中英文字母、数字字符、空格和其他它符号的个数并输出。 5.写一个方法，对正整数m求和，其中求和公式为s= 1/(1*2)+1/(2*3)+…+1/(m*(m+1))，方法返回s的值。 6.写一个方法，将一个字符串中所有数字字符前加一个$字符，并返回处理后的字符串。例如输入：A1B23CD45，则方法返回值为：A$1B$2$3CD$4$5 7.写一个方法，将字符中所有的小写字母转换成大写字母，大写字母转换成小写字母，其余字符不变。方法返回转变后的字符串。str=AbC 转变为串为=aBc 8.写一个方法，对一个字符串，按如下规则加密：如果是英文字母则大写变小写、小写变大写，对非英文字符则保持不变。返回值为返回加密字符串。 9.写一个方法，对两个整数m和 n 求其最大公约数，并作为返回值返回。 10.写一个方法，对两个整数m和 n 求其最小公倍数，并作为返回值返回。 11.写一个方法，求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是用户定义的数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，返回值为和s。 12.写一个方法，判断一个数是否是完数，返回值为boolean类型。一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3。 13.写一个方法，求分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...的前20项之和，并返回。 14.写一个方法，求1+2!+3!+...+n!的和，并将和作为返回值返回 15.写一个方