燃烧与灭火制作中000.pptVIP

（三）、常见灭火器 燃烧与我们的生活息息相关 克拉玛依大火 科威特油井大火 大兴安岭火灾 911爆炸后大火 燃烧也会带给人类灾难 课题1 燃烧与灭火 一、燃烧 二、灭火的原理和方法 三、易燃物和易爆物的安全知识 尝试从燃烧现象中，归纳燃烧的共同特征。 发光、发热、氧化反应 （一）、燃烧的定义 通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 一、燃烧 1、所有的发光放热的现象都是燃烧吗？ 2、燃烧是什么变化？ 实验操作 现象 分析 白磷燃烧 红磷不能燃烧 温度达到白磷的着火点 温度未到白磷的着火点 白磷燃烧 水中白磷不能燃烧 虽然达到着火点但无氧气 达到着火点，又有氧气，可燃物燃烧 实验探究一：可燃物燃烧的条件 提示：可燃物燃烧时所需的最低温度,称为着火点。 物质 白磷 红磷 木材 木炭 酒精 煤 着火点／℃ 40 240 250～330 320～370 558 700～750 （二）燃烧需要三个条件： 1、可燃物； 2、接触氧气（空气）； 3、温度达到着火点 温度达到着火点 氧气 可燃物 缺一不可 1、为什么生火炉时，需先引燃纸和木柴？ 2、室内着火时，如果打开门窗，火反而会烧的更旺，为什么？ 3、马小虎同学在实验室做实验时不慎碰倒了燃着的酒精灯，请你帮他设法来灭火？ 现象 分析 第一支蜡烛 第二支蜡烛 第三支蜡烛 不久便熄灭 缺氧气 继续燃烧 具备燃烧的条件 产生大量气泡，不久便熄灭 产生的二氧化碳不支持燃烧 探究实验二：蜡烛火焰的熄灭 如果现有实验用品如下，你还能想到那些灭火的方法？ 蜡烛、沙土、火柴、剪刀、烧杯、扇子、 湿抹布、水、一瓶二氧化碳气体。 （一）原理： 1、隔绝可燃物； 2、隔绝空气；(湿抹布盖 盖沙土 二氧化碳灭火 罩一个烧杯) 3、降低温度至着火点以下。(吹灭 扇灭 泼水) 二、灭火的原理和方法 （二）方法：阻断燃烧的其中一个条件即可。 下面是着火的实例，试分析其灭火的原理： 1、熄灭酒精灯可用灯帽盖灭； 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭； 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。 1、炒菜时油锅中的油不慎着火，如何灭火？ 2、马小虎同学在实验室做实验时不慎碰倒了燃着的酒精灯，灭火的最佳方法是什么？ 二氧化碳灭火模拟演示： 碳酸钠和盐酸反应能够生成二氧化碳气体 Na2CO3 + 2HCl ＝ 2NaCl + H2O + CO2↑ 有降温和隔绝空气的作用。由于不会留下任何痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。 能喷射出大量二氧化碳及泡沫，粘附在可燃物上，使其与空气隔绝来灭火的。可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 利用压缩的二氧化碳吹出干粉来灭火的。除了可用来扑灭一般火灾外，还可以用来扑灭油、气等 燃烧引起的失火。 液态二氧化碳灭火器 泡沫灭火器 干粉灭火器 使用时，用手握住灭火机的提环，平稳、 快捷地提往火场，不要横扛、 横拿。 灭火时，一手握住提环，另一手握住筒身的底边， 将灭火器颠倒过来， 喷嘴对准火源，用力摇晃几下，即可灭火。 用来扑灭木材、棉布引起的失火 用来扑灭油、气体引起的失火 用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火 泡沫灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 桌椅等灭火（ ） 图书馆灭火（ ） 棉被床单失火（ ） 精密仪器室失火（ ） 1.可燃物 2.可燃物与氧气接触 3.温度要达到可燃物的着火点 （三个条件同时具备） 灭火的原理与方法 1．隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．降低温度至着火点以下 燃烧条件 若可燃物急速的燃烧，并且发生在一个有限的空间内，情况会怎样？ 三、易燃物和易爆物的安全知识 1.凡是发光放热的现象都叫燃烧.( ) 2.燃烧一定是化学变化（ ） 3.木炭放入氧气中就可生成二氧化碳.( ) 4.温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧. ( ) 5.水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火.( ) 判断正误： ? ?? ???? ? ?? ???? 发现煤气泄漏，可用明火查找泄漏点 发现煤气泄漏，应立即打开油烟机换气？ 家用电器或线路着火，要先切断电源？ 燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门？ 发生火灾逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻？ 发现火灾应迅速拨打火警电话119。 　　学习了本节内容,你有哪些收获和体会? 可燃物 达到着火点 1、燃烧的条件 2、灭火的原理 和方法 隔离可燃物 隔离