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《现代教育技术》练习题库
一.填空题(每空1分,共20空,共20分)
1.现代教育技术是___________群体中的一门新学科,它是以教育学的理论为基础,运用________________成果和系统科学的观点与方法,探求提高___________的技术手段和_____________优化的理论与方法。
2.1906年美国宾夕法尼亚州一家公司出版了《视觉教育》一书,该书中最早使用了____________术语。
3.根据戴尔的“经验之塔”理论,电视节目提供给我们的是_______________。
4.1924年,美国心理学家普莱西宣布他设计出了第一台可以教学、测验和记分的________,不仅能能呈现视觉资料,还能针对学生的学习情况提供反馈信息,可以用于___________,于是产生了早期的_______________。
5.信息化学习环境包括设施、___________、资源、___________、_________和工具几部分。
6.___________是微格教学中的重要环节,是受培训者训练教学技能的具体教学实践过程。
7.从满足农村中小学现代远程教育应用需求出发,建立的满足试点工作任务要求的农村中小学现代远程教育系统主要包括_______________、_______________、_______________、_______________、_______________等五部分。
8.探究性学习模式彻底改变了传统教学过程中____________________的状态,而使学生处于_______________的地位,因此能有效地激发学生的学习兴趣和创造性。
9.斯金纳提出的程序教学是以________________为理论依据。
10.学生在宿舍通过网上点播教师课堂授课的视频进行学习,这是一种_________的教学组织形式。
11.虽然信息素养在不同层次的人们身上体现的侧重面不一样,但概括起来,它主要有五大特征:_______________、筛选信息的果断性、________________、交流信息的自如性和_________________。
12.微格教学设施包括_____________和____________两部分。
13.协作式学习模式中的协作活动有利于发展学生个体的___________,增强学生个体之间的_______________以及学生个体之间差异的______________。
14.ThinkQuest的核心是要求_______________,团队有3~6名成员,为其他学生创建一个_________________。
15.________是专题学习网站的设计关键,一定要体现专题的特点,可以涉及与___________有关的学科知识、人文社会、自然科学等方面。
16.新型教学模式从特征上来说,就是在教学过程中运用____________、____________,利用网络上丰富的教学资源激发学生的学习兴趣,并充分运用多媒体计算机的___________和____________表达方式来营造引导学生创新能力发展的新型教学环境,从以__________为中心走向以_________为中心,实现教师传授与学生自我探索的有机结合。
17.互联网技术应用于教育实践,出现了网络教育模式,网络教育模式的特点主要有:_________、___________、交互性、____________、实时性和___________。
18.最早出现在教育技术领域的教学媒体是__________。
19.教育技术着重研究解决的问题是_____________________。
20.________________是信息化学习的关键,它使学习从依赖的教科书扩展到各种形式的多媒体电子读物、各种类型的网上资源、网上教程等。
21.网络软件包括系统软件和____________。系统软件由____________、_____________和各类工具软件构成,是网络硬件的__________________。
22.制定教学策略的依据来自理论和现实两个方面。理论依据是____________、教学理论、教育传播理论和_____________等。现实依据是____________、学习者的心理特征、教师本人的素质和教学能力、________________等。
23.文字的资料分析可以采用不同的技术,常用的有__________、___________、___________。
24.戴尔的“经验之塔”,最底层的经验最_________,越往上越__________,各种教学活动可以依其经验的_______________程度,排成一个序列。
25.教育技术是20世纪初期从美国的视听教育运动中
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