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思考: 人人都有自己的世界观,哲学又是关于世界观的学说,那是不是人人都是哲学家?为什么? 3.普通人的世界观和哲学家的世界观 4.哲学是系统化、理论化的世界观 普通人的世界观: 哲学家的世界观: 自发的、零散的、朴素的 自觉的、系统的、理论化的 世界观 哲学 区别 含义 形成 特点 联系 注意 自发形成、人人都有 自发的、零散的朴素的 关于世界观的学说 自觉形成,不是人人都有 自觉的、系统化理论化的 A.哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观 B. 哲学与世界观的研究对象相同,都是整个世界; 哲学与世界观都有科学和非科学之分 人们对整个世界的总的看法和根本观点 老太太上千米雪山为孙子祈福 有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山,祈求“神灵 ”为她生病的小孙子降福,并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时,留下一百元钱,专门嘱咐说,这钱是 “ 修庙宇、塑神像 ” 的。 问: 1、这位老奶奶有自己的世界观吗? 2、在她孙子生病了的时候她去烧香拜佛。如果是你会怎么做? 方法论 世界观 决定 体现 5、方法论的含义: 7、哲学是世界观和方法论的统一 ——人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 6、世界观和方法论的关系 世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。 世界观 方法论 决定 体现 ①分类:自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识 ②研究对象:自然、社会和思维某一个具体领域的规律和奥秘 1、具体科学知识 关系 具体科学 哲学 区别 研究对象 揭示规律 联系 ①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展; ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 整个世界 世界某一特定领域 某一领域的特殊规律 (个性) 世界最普遍的规律 (共性) 哲学是对自然、社会、思维科学知识的概括和总结 全面理解哲学概念(如何正确理解哲学的概念) 1、从哲学本义上: 3、从哲学与世界观的关系上看, 4、从哲学与方法论的关系上看, 5、从哲学与具体科学的关系上看, 2、从哲学作用上: 哲学是爱智慧和追求智慧之学; 哲学指导人们正确的认识世界 和改造世界; 哲学是关于世界的学 问,是系统化、理论 化的世界观; 哲学是世界观与方法论的统一; 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 课堂小结 关于世界观的学说 (1)三个关系 哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 哲学与具体科学的关系 (2)一个概念 ②从哲学作用上: ①从哲学本义上: ③从哲学与世界观的关系上 ④从哲学与方法论的关系上 ⑤从哲学与具体科学的关系 区别 联系 哲学和具体科学的区别在于 A.哲学是理论体系,具体科学不是理论体系 B.哲学是世界观,具体科学是方法论 C.哲学以具体科学为基础,又对具体科学的研究起指导作用 D.哲学研究的是整个世界的普遍规律,具体科学研究的是某一领域的特殊规律 D 单项选择: 1、马克思说:人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。( ) A、哲学智慧产生于人类的实践活动 B、认识世界需要知慧 C、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D、改变自然界,需要发展人的智力 课堂练习 单项选择: 2、柏拉图说:“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。” 这说明( ) A、惊讶,是一种正常的心理活动 B、惊讶才能满足自己的好奇心 C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考 D、惊讶和困惑也是一种哲学 课堂练习 单项选择: 3、马克思说:没有哲学我就不能前进。这句话主要是强调( ) A、马克思是研究哲学的哲学家 B、哲学与生活是不可分割的 C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D、不懂哲学的人就不能进步 课堂练习 下列说法是世界观的是 A.闻鸡起舞 B.张三早上5点起床 C.事物的运动是有规律的 D.太阳东升西落 下列属于方法论的是 A.谋事在人,成事在天 B.存在即被感知 C.具体问题具体分析 D.世界是一团永恒的“活火” C 哲学与世界观的区别有 A、哲学是世界观和方法论的统一 B、世界观人人都有,哲学一定人人都有 C、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴素的 D、哲学一定是正确的,世界观则不一定是正确的 C 1、下列关于哲学的说法,正确的是 A.哲学是关于方法论的科学 B.哲学是人们对于整个世界的根本观点 C.哲学是关于世界观的学说 D.
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