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八年级下册第五单元复习;复习目标;重点诗句积累 2008年临沂市中考古诗文默写 陆游一生作诗近万首，而他总结自己的创作经验却只了了十字：“汝 果欲作诗，工夫在诗外。”后学者普遍认为，这诗外“工夫”主要体现 为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理 想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种 诗外的“工夫”，才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文 佳句。上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的6个不同角度，请 你任选其中5个角度，各默写出一个与其内容相符或相关的古诗文 名句。 ①爱国思想： ②恤民情怀： ③道德情操： ④理想信念： ⑤责任意识： ⑥民族气节： ;重点诗句积累 2009年临沂市中考古诗文默写 读下面一副对联，从下联中任选四个短语，写出短语 所涉及的人物姓名，并默写了出一句他作品中的诗文 句子。?? 沧海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峡云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，武夷峰，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘我斋壁；?? 少陵诗，摩诘画，左传文，司马史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置吾山庄。?? 示例：相如赋——司马相如——“明者远见于未萌，智者避危于无形。”?? ①??????????? ②???????????? ③?????????????????? ④;重点诗句积累 2010年临沂市中考古诗文默写 伟大祖国历史悠久，中华文明光焰万丈。千百年来，“信念、责 任、崇高、坚毅、无私、博爱、和睦、克己、宽容”等词语，不 仅闪耀在文化典籍中，也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵 品格。请从以上划线词语中任选5个，各默写出一句表达该内 容的古诗文名句，并注明作者或出处。 【示例】崇高：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐） ① ② ③ ④ ⑤ ;古诗文默写的考察形式：理解性默写;一、给加重的字注音。;二、本单元通假字表;;一 词多义;词类活用： ①负势竞上：②互相轩邈： ③任意东西： ④凤烟俱净：⑤猛浪若奔：;　特殊句式及重点句子翻译： 1、省略句：从流飘荡，任意东西： 省略主语“我的小船” 2、翻译：①急湍甚箭：应为“急湍甚于箭”。 ②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。  ;中考备考指导：掌握文言文翻译的方法 文言语句翻译一般是中考的必考内容，翻译的基本原 则是直译为主，意译为辅。翻译时既要字句对应，又 要根据需要进行必要的调整，使译文完整、准确、得 体。文言文翻译的方法一般有： ①留。即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思相同的词语。 ②补。即补充单音词为双音词，或补出省略成分等。 ③删。即删除不需要译出的虚词等。 ④调。即调整词序或语序，使之合乎现代汉语习惯。 ⑤换。即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。;例题:翻译下面一句文言文。 曩（ nǎng ）与吾祖居者，今其室十无一焉。 　　　　　 这道题考查文言语句的翻译能力。其中的“曩、 吾、今、室”等词语需要用“从前、我、现在、 家”等词语替换，“祖、居”等词语需要补充为双 音词，后半句语序上也应作调整。 译文：“从前与我祖父住在这里的，现在 他们中十家剩下不到一家了。” ;实时训练 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。----《醉翁亭记》 译：野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的树荫。 辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！” （陆游）就自己笑自己说：“这不就是我所说的书窝吗！” ; 1、每段文字翻译之后，要与原文认真核对一遍，看看意思是否完整、准确，语言是否通顺、规范，如有不妥，再斟酌修改。 2、值得一提的是，句子翻译是以文言实词的掌握为基础的，句中的几个重点实词的意思理解了，这句话的翻译也就迎刃而解了，所以基本功要掌握扎实。 3、句子翻译还重在培养语感，只有课内有了一定的基础，才能在课外文言阅读中以不变应万变。;从写景方面看，第二段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？ 在文中找出从视觉和