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全等三角形 * 作者:邢春林 开始 复习目标 知识结构 典型例题 巩固练习 布置作业 全等三角形 复习目标 1、了解全等三角形的概念和性质,能够准确地辨认全等三角形中的对应元素。 2、掌握“边角边”、“角边角”、“边边边”、“斜边、直角边”公理及推论“角角边”。 3、能灵活地运用五种判定方法判定两个三角形全等。 4、掌握角平分线定理及其逆定理,并能进行有关的证明和计算。 返 回 返 回 知识结构 全等三角形 定义:能够 的 个三角形 对应元素:对应顶点、对应 、对应 。 性质:全等三角形的对应边 、 。 判定: 、 、 、 、 。 角平分线 定理1:在角的平分线上的点到 。 定理2:到一个角的两边的距离相等的点在 。 集合定义:角的平分线是 的集合。 互逆命题 定义:若第一个命题的题设是第二个命题的 ,而第一个命题的 这两个命题叫 。 互逆定理:若一个定理的逆命题经过证明是 命题,那么它也是一个定理,这两个定理叫做 。 以上两者的关系: 典型例题 例1 找出下列全等三角形的所有对应边、角 O C D O A B O A B O A B O A B O A B O A B O A B O A B O A B O A B O B A △ OAB≌ △ OCD 返 回 例1 找出下列全等三角形的所有对应边、角 A C F A B E A B E A B E A B E A B E A B E A B E A B E A B E A B E A B E A B E △ ACF≌ △ ABE 返 回 例2、图形的变换与全等的判定 动 画 1 下 页 返 回 动 画 2 巩固练习 1、如图,△ ACF≌ △ DBE。AD=9cm,BC=5cm,则AB= 下 页 返 回 2、如图,点P是∠AOB平分线上一点。PD⊥OA于D;PE⊥OB于E。DE交OP于E,DE交OP于G。要证DG=EG,只要证: △ ≌ △ 或者△ ≌ △ 。而要证其中一对三角形全等,又须证△ ≌ △ 。由条件可用 “ ”或者“ ” 方法判定得全等。由 此得图中可证全等的 三角形共有 对。 下 页 3、如图,在△ABC中延长AC边上中线BD到F,使DF=BD。延长AB边上中线CE到G,使EG=CE。求证:(1)AF=AG (2)点G、A、E在同一条直线上。 下 页 由此可总结得出证三点共线的方法有: 1、证两线都平行于同一条直线且经过同一点。 2、证两线所成的角等于180度 返 回 *
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