九年级物理全册 16.3 测量电功率（第1课时 电功率的测量）教案 （新版）沪科版.docVIP

第1课时 电功率的测量 教学目标 【知识与技能】 1.掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率。 2.加深对额定功率、实际功率的理解。 3.进一步提高学生使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力。 4.设计并完成测量电功率的实验，正确处理实验中遇到的滑动变阻器滑片位置、选取表的量程、电源大小等问题 【过程与方法】 1．通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力． 2．通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能力． 【情感、态度与价值观】 1．通过学生自己的设计、操作、在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神．。 进行实验与收集证据： 学生分组测量，观察所给的实验器材，了解小灯泡的额定电压是多少伏，由此可知本实验需要多少节干电池作电源，分析得出所需电源的总电压数应该超过小灯泡的额定电压。根据设计的电路图连接电路，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片放在阻值最大的位置上，以达到保护电路的作用；在连接电压表和电流表时，应注意确定正负接线柱，选择适当的量程，测量三种情况下的功率：灯泡的额定功率、灯泡两端的电压是额定电压6/5倍时的功率、小灯泡两端的电压是额定电压4/5倍时的功率。 【想一想】怎样通过操作电路实现小灯泡达到额定功率、高于额定功率和低于额定功率？ 【点拨】通过调节滑动变阻器来